俗話(huà)說(shuō)：20%的人干著80%的活，這樣小部分的20%的人就是公司的精英，也就是所謂的好員工。那怎樣的才算好員工，好員工該如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)呢？8月21日，三茅人力資源網(wǎng)總結(jié)意見(jiàn)領(lǐng)袖的代表性三篇文章，分享好員工的一些觀(guān)點(diǎn)。
專(zhuān)家型員工是好員工
如果企業(yè)能發(fā)掘優(yōu)秀員工這就是一種財(cái)富，讓企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。那怎樣的才是好員工呢？近日，三茅人力資源網(wǎng)著名達(dá)人何新更新一篇名為《發(fā)現(xiàn)那些專(zhuān)家型員工》的日志，指出公司HR要懂得發(fā)掘哪些專(zhuān)家型的員工，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
何新認(rèn)為，專(zhuān)家型員工是公司的寶貴財(cái)富，公司要采取步調(diào)一致的行動(dòng)，找出那些埋沒(méi)在各個(gè)部門(mén)中的專(zhuān)家型員工。公司要把他們組成一個(gè)精英網(wǎng)絡(luò)，讓他們感到尊重和重視，激勵(lì)他們分享自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在很多公司，德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人才就是從這樣的群體中涌現(xiàn)出來(lái)的。
按照這些理論，我們可以得出，專(zhuān)家型的員工有以下特點(diǎn)：有能力與其他領(lǐng)域、部門(mén)、事業(yè)部和辦事處的人員進(jìn)行定期交談；有必要的聯(lián)系渠道及能力，向公司管理層提出智慧網(wǎng)絡(luò)中得出的建議；具備綜合意見(jiàn)、解決分歧，以及促使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的才能；極具創(chuàng)意，有能力以不同的觀(guān)點(diǎn)和角度看問(wèn)題；具有合作的思維及相關(guān)的能力；有能力引導(dǎo)討論并協(xié)調(diào)“頭腦風(fēng)暴”會(huì)議的召開(kāi)；勇于承認(rèn)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
校企合作培養(yǎng)好員工
校企合作，這本來(lái)是一個(gè)傳統(tǒng)的合作培養(yǎng)人才方式，不過(guò)近來(lái)受到了很多人的質(zhì)疑，有人認(rèn)為這是學(xué)校斂財(cái)販賣(mài)學(xué)生勞動(dòng)力的合作關(guān)系，甚至提出中專(zhuān)技校簡(jiǎn)直成為了普工的培訓(xùn)基地的觀(guān)點(diǎn)。
昨日，三茅打卡最著名的“板凳姐”鄭桂香發(fā)表了她的第二篇意見(jiàn)領(lǐng)袖日志《校企合作，普工的培訓(xùn)基地何錯(cuò)之有？》。其中她非常贊同中專(zhuān)技校成為了普工的培訓(xùn)基地的觀(guān)點(diǎn)，甚至她希望國(guó)家能夠出臺(tái)相關(guān)的政策支持校企合作。她認(rèn)為不管從企業(yè)、學(xué)生還是社會(huì)，校企合作只有好處。對(duì)企業(yè)來(lái)，有三點(diǎn)好處：首先，學(xué)生的資源是充足的，固定每年一換，工作不愁沒(méi)人做；其次，學(xué)生的大體素質(zhì)比較高，管理起來(lái)比較方便；第三，減少人力資源開(kāi)支費(fèi)用等等。
鄭桂香說(shuō)：“我曾經(jīng)所在的那家企業(yè)，普工80%都是90后，初中高中畢業(yè)的居多，相信大部分企業(yè)都是這樣的。”這部分人群波動(dòng)都很大，不甘愿做一名小小的一線(xiàn)工人，每天總是異想天開(kāi)，可是還總是流連于各家企業(yè)的一線(xiàn)中。如果注入了這批大學(xué)生，或許就能警醒他們：普工同樣很重要！大學(xué)生們都在做了，我們?yōu)槭裁床荒茏觯?/p>
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力塑造好員工
俗話(huà)說(shuō)：上梁不正下梁歪。領(lǐng)導(dǎo)的的優(yōu)秀與否很大程度決定了員工是否優(yōu)秀，企業(yè)文化造就優(yōu)秀的員工，那怎樣的領(lǐng)導(dǎo)才能培養(yǎng)出好員工呢？
21日，三茅實(shí)習(xí)達(dá)人陸文娟又發(fā)表了一篇《“不怒而威”的領(lǐng)導(dǎo)力》的日志，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)越大，越是和顏悅色，越是有權(quán)利的人就越是特別的和藹，和藹的讓員工敬畏。這個(gè)“畏”就是不怒自威，因?yàn)樗軌驔Q定員工的命運(yùn)。這種威懾不僅僅來(lái)源于他的職位，更源于他牢牢的控制著這個(gè)單位組織的實(shí)力。這樣“不怒而威”的領(lǐng)導(dǎo)才能培養(yǎng)出好員工。
不魯莽、不武斷、不霸道、不狂傲，這是成為“不怒而威”的領(lǐng)導(dǎo)必備的魄力，有了這種能力，才能影響人、吸引人、控制人、領(lǐng)導(dǎo)人。這樣的領(lǐng)導(dǎo)有以下四個(gè)特點(diǎn)：1、功過(guò)分明，瑕不掩瑜，瑜不避瑕；2、兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩；3、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是單位組織利益平衡者，能夠?yàn)樯舷录?jí)排憂(yōu)解難；4、說(shuō)話(huà)辦事言簡(jiǎn)意賅，清除垃圾發(fā)言談話(huà)和會(huì)議，節(jié)省大家的時(shí)間。
有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)，何愁沒(méi)有好員工？
