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I Do用藝術(shù)點亮夢想,用愛踐行品牌社會責(zé)任

2020-09-27 16:26 8400
日前,I Do 基金會第十三屆愛心西藏行,I Do用藝術(shù)點亮夢想藝術(shù)家支教活動完滿收官。

北京2020年9月27日 /美通社/ -- 無論何時何地,孩子的笑總是最能讓人動容。西藏孩子的笑容尤其燦爛,就像一抹抹高原的陽光,能穿透陰霾雨霧。

日前,I Do 基金會第十三屆愛心西藏行,I Do用藝術(shù)點亮夢想藝術(shù)家支教活動完滿收官。六位支教藝術(shù)家給孩子們帶去了六堂別開生面、極富啟發(fā)性的藝術(shù)課,I Do 基金會創(chuàng)始人李厚霖也跟孩子們共創(chuàng)了一堂發(fā)現(xiàn)自然美藝術(shù)課。告別時,大家與與孩子們依依不舍,擁抱告別,約定再見。

I Do藝術(shù)夢想班合照,持續(xù)深耕特殊兒童專業(yè)藝術(shù)教育
I Do藝術(shù)夢想班合照,持續(xù)深耕特殊兒童專業(yè)藝術(shù)教育

這次西藏行,不僅有藝術(shù)家全程參與,還有眾多明星為愛接力。蔡明、楊坤、李晨、朱丹、包貝爾、柳巖、譚松韻、文淇、李治廷、闞清子等眾多明星愛心大使,陸續(xù)加入了為孩子們的藝術(shù)夢想加油打Call的隊伍。

“品牌造夢,公益暖心”,I Do品牌和I Do基金會作為恒信璽利旗下不同主體,在創(chuàng)始人、董事長李厚霖的帶領(lǐng)下,正朝打造“愛與美”百年珠寶品牌的理想而行。

成立I Do藝術(shù)夢想班,將愛的約定進行到底

十三年前,一封來自西藏海拔最高的措勤小學(xué)的求助信,I Do基金會開啟了每年愛心西藏行活動。此次最“高海拔,最酷藝術(shù)夢想”藝術(shù)家公益支教活動,I Do邀請到劉曉輝、趙趙、鄭國谷、楊伯都、冷廣敏、蒲英瑋六位國內(nèi)當代藝術(shù)參與。22日上午,在6位藝術(shù)家與李厚霖的共同見證下,I Do藝術(shù)夢想班正式在拉薩市特殊教育學(xué)校掛牌成立。

授牌儀式上,李厚霖表示“希望I Do藝術(shù)夢想班能培養(yǎng)更多孩的藝術(shù)夢想,讓孩子們的視野更開闊,對未來更有信心。也希望通過我們的平臺作用,請更多藝術(shù)家來到這里與孩子們交流互動,幫助孩子們提高藝術(shù)技巧的同時能幫他們實現(xiàn)夢想。”

I Do基金會創(chuàng)始人李厚霖致辭
I Do基金會創(chuàng)始人李厚霖致辭

I Do藝術(shù)夢想班是I Do藝術(shù)夢想公益項目在拉薩市特殊教育學(xué)校持續(xù)深耕三年的產(chǎn)物。繼送進去的“藝術(shù)家支教”、請出來的“藝術(shù)游學(xué)”、傳出去的“藝術(shù)夢想公益展”之外,“留下來”的藝術(shù)夢想班,將會更系統(tǒng)、專業(yè)地為特殊兒童提升美育素養(yǎng)及技能,拓展視野,激發(fā)夢想。同時,支持有藝術(shù)天分的“未來藝術(shù)家”,勇敢追求藝術(shù)夢想。

攜手藝術(shù)家,I Do用藝術(shù)點亮夢想

每一個心愿都值得被呵護,每一個夢想都需勇氣去實現(xiàn)。為守護西藏特殊兒童的心愿和夢想,I Do基金會先后邀請了十多位國內(nèi)外知名藝術(shù)家到西藏進行藝術(shù)支教。這次支教活動,為帶給孩子最好的體驗,6位藝術(shù)家精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容。

楊伯都:“每個孩子都會變成獨一無二的星球”

楊伯都老師為孩子們準備了一堂立體繪畫課程,通過在大小不一的木球上繪畫來激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。楊老師告訴大家“每個人在沒有接觸藝術(shù)時都是一個木球,通過發(fā)散藝術(shù)的想象力,大家都會變成獨一無二的星球。”楊老師用哈達蒙住眼睛,請孩子們握住她的手,共同完成創(chuàng)作。

孩子握住楊伯都老師的手,一起創(chuàng)作
孩子握住楊伯都老師的手,一起創(chuàng)作

趙趙:“一秒鐘,可以做什么?”

一秒鐘,可以做什么?趙趙老師為藏區(qū)特殊兒童帶來了一堂實驗性繪畫課程“一秒”。一疊紙,一把鉛筆,一秒時間,帶著天馬行空的孩子們一起繪制畫作,共同編織了一段描繪時間的對話。

冷廣敏:“用想象補上缺失的一角”

如果完整的事物缺失的一角,補上會怎么樣?冷廣敏老師則為孩子們精心設(shè)計了一堂開放式繪畫課,課程由數(shù)張留白的城市標志性景觀圖(天安門、大本鐘等)展開。老師引導(dǎo)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力,填補空白。結(jié)果,孩子們填充的內(nèi)容讓所有人都為之驚嘆。

劉曉輝:“什么方式才是最好的情感表達?”

如果要送禮物給你一個自己喜歡的人:父母,同學(xué),兄弟姐妹,什么方式才是最好的情感表達?劉曉輝老師的課堂“禮物:獻給最親密的人”,通過開放式的啟發(fā)教學(xué),幫助藏區(qū)特殊兒童尋找到情感表達方式,創(chuàng)作一件屬于自己的作品。劉老師還希望藝術(shù)創(chuàng)作以“情感”為出發(fā)點和連接紐帶,取代令人束縛的審美標準。

鄭國谷:“打破界限,打通感受美的經(jīng)絡(luò)”

鄭國谷老師通過視覺傳達的方式帶著孩子們用12張圖像打通感受美的經(jīng)絡(luò)。這12張圖片引導(dǎo)孩子們用視覺帶動感官,感受美的能量,回歸對世界最原始的感知。通過圖像的力量給予孩子們內(nèi)在的、對美的認識的沖擊。并幫助孩子們認知人的生命力,尤其是感受他們自己生命力的強大。

蒲英瑋:“一首歌的教與學(xué),是關(guān)于自我成長的一次連接”

蒲英瑋老師為孩子們準備了一場別出心裁的實驗性音樂課。他以“學(xué)生”的身份接受來自學(xué)生們的指導(dǎo)。在一個小時的時間內(nèi),先由夢想班學(xué)生教授蒲老師表達一段歌曲內(nèi)容的手語,再由盲童合唱團教授大家歌曲的演唱。這堂身份互換的藝術(shù)實驗課,帶給了孩子們許多新奇的體驗。

創(chuàng)新公益模式,用愛踐行社會責(zé)任

何謂公益?公益慈善就像我們能夠在黑夜里看到的星星,閃爍著人性之光。公益慈善的發(fā)心是善,是愛,是人人皆有的天性。但公益在不同的時代有不同的形式,公益與慈善,也非同一回事。

I Do基金會以解決問題為導(dǎo)向,以打造長期可持續(xù)性公益項目來推動社會進步。2008年創(chuàng)立以來,打造出了“愛心西藏行”、“藝術(shù)夢想計劃”、“最美校服”等一系列具有影響力的公益項目。

十三年里,行路上百萬里,I Do基金會見證了藏區(qū)翻天覆地的變化,幫助過成千上萬個孩子成長。立足教育,滿足西藏兒童需求,2011年,基金會便啟動了“藝術(shù)夢想計劃”,希望通過藝術(shù)啟蒙教育,幫助邊遠地區(qū)兒童、特殊兒童等群體提升美育素養(yǎng),拓展視野的同時,激發(fā)夢想。

相比只是幫助兒童提升藝術(shù)技能藝術(shù)支教項目,“I Do藝術(shù)夢想計劃”有著更高的視野和更遠的愿景。I Do基金會創(chuàng)始人李厚霖說:“為什么我們選擇藝術(shù)啟蒙教育為這個公益項目的主線,而不是數(shù)理化。因為藝術(shù)才是真正關(guān)于人的教育,它會告訴我們什么是美,什么是愛,什么是幸福?!?/p>

通過“藝術(shù)+公益”的創(chuàng)新模式,I Do基金會希望以打通“公益”和“藝術(shù)”的壁壘,將專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作活動帶入公益領(lǐng)域,將I Do基金會的公益事業(yè)向“可持續(xù)”的方向推進。一旦這種公益模式形成閉環(huán),便能賦能更多有需要的人群。

公益組織正成為社會振興的第三種力量,通過公益慈善踐行社會責(zé)任,是當下許多企業(yè)的第一選擇。I Do品牌及恒信璽利攜手I Do基金會,在其創(chuàng)始人、董事長李厚霖的帶領(lǐng)下,持續(xù)用愛踐行公益,用實際行動賦能品牌,在打造“愛與美”百年珠寶品牌的理想上持續(xù)奮進。

消息來源:I Do基金會
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關(guān)鍵詞: 藝術(shù) 教育 娛樂
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