海亮教育公布2020財年上半年財務業(yè)績報告

杭州2020年3月25日 /美通社/ -- 海亮教育集團有限公司（納斯達克股票代碼：HLG）（“海亮教育”、“公司”或“我們”）, 一家中小學教育管理服務提供商，于今日發(fā)布截至2019年12月31日的2020財年上半年財務業(yè)績報告。

“我們很高興在2020財年繼續(xù)堅持打造一站式K-12教育綜合服務平臺，為學生們提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育、國際教育及附加教育服務，并取得了良好的經(jīng)營業(yè)績。2020財年上半年，營業(yè)收入為人民幣7.367億元，相比2019財年同期6.527億元增長12.9%；凈利潤為人民幣1.976億元，相比2019財年同期1.296億元增長52.5%，營收和利潤的增長主要來自于自主舉辦學校學費的穩(wěn)步提升，以及研學和留學咨詢等業(yè)務的擴張。海亮教育盈利能力不斷增強，2020財年上半年，毛利率和凈利率分別由上一財年同期的30.3%和19.9%，增長至32.3%和26.8%”，海亮教育（HLG）董事長兼首席執(zhí)行官汪鳴先生介紹說道。

汪鳴先生繼續(xù)說道：“COVID-19^[1]疫情影響世界各地，多地學校根據(jù)政府要求推遲了2020年春季學期的開學時間，且正常上課的學校也受到了影響。目前，預計疫情對公司的研學和線下教育培訓業(yè)務將產(chǎn)生負面影響。此外，由于春季學期開學、結(jié)束時間仍存在不確定性，公司尚在評估對K-12教學收入確認產(chǎn)生的影響。公司將持續(xù)監(jiān)測疫情的發(fā)展，評估其對公司的財務狀況和經(jīng)營業(yè)績的影響，根據(jù)政府安排有序推進返學準備，并及時披露其對公司財務和經(jīng)營狀況的影響。另一方面，我們的在線教育服務在疫情期間得到了發(fā)展。依托豐厚的教育資源、強大的師資力量和技術(shù)力量，公司于2020年2月在自主舉辦和運營管理的學校中開設(shè)了“海亮VIP云端教室”。截至2020年2月29日，有超過2,000名教師和近38,000名學生參加了在線直播課程。在線教育服務不是為了應對這次疫情的臨時對策，而是公司一項不斷發(fā)展且持續(xù)的創(chuàng)新舉措，以不斷提升教育服務的能力?！?/p>

近期業(yè)務概覽

截至2019年12月31日，公司自主舉辦和運營管理共計38所學校，在校生共計67,821名；公司自主舉辦學校共擁有2,129名教師及教職人員。為了招聘、發(fā)展和留住人才，公司于2019年4月和8月分別成立了干部鐵軍學校和名師發(fā)展學校，并提供專業(yè)的培訓和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以培養(yǎng)優(yōu)秀的學校管理者和教師。 

我們的學生獲得的優(yōu)異學術(shù)成績，也可以體現(xiàn)出我們?yōu)樘峁﹥?yōu)質(zhì)教育服務所做的努力。截至2020年2月29日，有來自2020年國際教育畢業(yè)班的198名學生收到了超過500份大學錄取通知書，其中約65％的學生收到了全球排名前100大學的錄取通知書。基礎(chǔ)教育方面，我們的學生在數(shù)學、物理、化學、生物學和計算機科學領(lǐng)域的五大學科競賽中也取得了驕人的成績，獲得了國家級競賽的4枚金牌和2枚銀牌，以及省級競賽的5項一等獎，18項二等獎和25項三等獎。

海亮教育堅持以輕資產(chǎn)為主、自建并購為輔的輕重結(jié)合的發(fā)展策略。截至本報告發(fā)布日，公司已確定于2020年9月新增1所自主舉辦學校和2所運營管理學校。

2020財年上半年財務摘要

• 營業(yè)收入為人民幣7.367億元（1.058億美元），較去年同期的人民幣6.527億元增長12.9%。
• 毛利潤為人民幣2.378億元（3,420萬美元），較去年同期的人民幣1.977億元增長20.3%。
• 毛利潤率為32.3%，去年同期毛利潤率為30.3%。
• 凈利潤為人民幣1.976億元（2,840萬美元），較去年同期的人民幣1.296億元增長52.5%。
• 凈利潤率為26.8%，去年同期凈利潤為19.9%。
• 基本和稀釋的每股收益為人民幣0.49元（0.07美元），去年同期為人民幣0.29元。

2020財年上半年業(yè)務摘要

• 截至2019年12月31日，學校辦學網(wǎng)絡(luò)拓展至38所學校，其中10所為自主舉辦學校，28所為公司運營管理學校?？傇谛Ｉ藬?shù)為67,821名，較去年同期增長約10.9%；
• 截至2019年12月31日，公司自主舉辦學校的在校生人數(shù)共有23,630名，較去年同期增長約4.6%；
• 截至2019年12月31日，公司自主舉辦學校的基礎(chǔ)教育項目的在校生人數(shù)共有18,752名，較去年同期的18,034名學生增長約4.0%；國際教育項目的在校生人數(shù)共有4,878名，較去年同期的4,555名學生增長約7.1%；
• 截至2019年12月31日，公司自主舉辦學校共有教師及教職人員2,129名，其中包括133名高級教師，15名金牌教練，70名全職外教和258名碩士及以上學歷教師。

2020財年上半年財務業(yè)績

營業(yè)收入

營業(yè)收入為人民幣7.367億元（1.058億美元），較去年同期的人民幣6.527億元增長12.9%。收入構(gòu)成詳見下表：

K-12教育項目營業(yè)收入為人民幣6.245億元（8,970萬美元），較去年同期的人民幣5.441億元增長14.8%。這主要得益于學生人數(shù)增長了4.6%以及平均學費增長了9.7%。

基礎(chǔ)教育項目營業(yè)收入為人民幣4.118億元（5,910萬美元），較去年同期的人民幣3.551億元增長16.0%；國際教育項目營業(yè)收入為人民幣2.127億元（3,060萬美元），較去年同期的人民幣1.890億元增長12.5%。

教育培訓收入為人民幣4,340萬元（620萬美元），較去年同期的人民幣5,970萬元下降27.4%，主要是由于江西地區(qū)教育培訓業(yè)務的終止，造成參與教育培訓項目的學生人次下降所致。

研學業(yè)務收入為人民幣4,310萬元（620萬美元），較去年同期的人民幣2,650萬元增長62.6%，主要是得益于參與學生人次的上升。

管理服務收入為人民幣1,740萬元（250萬美元），較去年同期的人民幣1,690萬元小幅增長3.0%。我們向位于江西、浙江、江蘇、湖北和山東地區(qū)的托管學校提供多樣的教育和管理服務。

其他收入為人民幣830萬元（120萬美元），較去年同期的人民幣540萬元增長53.7%，主要得益于國際教育項目學生接受留學咨詢服務的人次增加。

營業(yè)成本

營業(yè)成本為人民幣4.989億元（7,170萬美元），較去年同期的人民幣4.550億元增長9.6%。營業(yè)成本增長主要是由于職工薪酬水平的提升以及研學業(yè)務相關(guān)成本的增加。

毛利潤和毛利率

毛利潤為人民幣2.378億元（3,420萬美元），較去年同期的人民幣1.977億元增長20.3%。

毛利率為32.3%，去年同期為30.3%。毛利率的增長主要得益于學生人數(shù)以及平均學費的上漲。

其他凈收益

其他凈收益為人民幣4,980萬元（720萬美元），較去年同期的人民幣990萬元增長了403.0%，增長主要得益于政府補助的增加。

營業(yè)費用

營業(yè)費用為人民幣4,670萬元（670萬美元），較去年同期的人民幣4,250萬元增長了9.9%。

銷售費用為人民幣1,510萬元（220萬美元），較去年同期的人民幣990萬元增長52.5%，增長主要是來源于本年新設(shè)立的教育培訓業(yè)務招生獎。

管理費用為人民幣3,160萬元（450萬美元），較去年同期的人民幣3,260萬元小幅下降3.1%。

財務收入

財務收入為人民幣1,390萬元（200萬美元），較去年同期的人民幣1,250萬元上升11.2%。凈財務收入的增長主要是源于存放在關(guān)聯(lián)方海亮集團財務有限責任公司的定期存款增長帶來的利息收入增加。

財務成本

財務成本為人民幣390萬元（60萬美元），來源于本年新啟用國際財務報告準則第16號—租賃，而確認租賃付款額的利息費用。

所得稅費用

所得稅費用為人民幣5,310萬元(760萬美元)，去年同期為人民幣4,800萬元，主要是由于應納稅教育服務業(yè)務的增長所致。

凈利潤

凈利潤為人民幣1.976億元（2,840萬美元），較去年同期的凈利潤人民幣1.296億元增長52.5%。

基本和稀釋的每股收益

基本和稀釋的每股收益為人民幣0.49元（0.07美元），去年同期為人民幣0.29元。

現(xiàn)金流

經(jīng)營活動產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流入為人民幣4.761億元（6,840萬美元），較去年同期的人民幣6.469億元減少了26.4%，下降主要是由于本期支付的稅金、職工薪酬較去年同期增長，以及2020財年更多學費已于2019年6月30日前預收，使得本期收取的學費金額較去年同期減少。用于投資活動的凈現(xiàn)金流出為人民幣4.571億元(6,570萬美元)，去年同期為人民幣2.115億元，相比去年同期投資活動凈現(xiàn)金流出額的增加主要是因為本年預付了租賃費，增長的影響因存于關(guān)聯(lián)方財務有限公司的定期存款到期收回金額增加而部分抵消。用于財務活動的凈現(xiàn)金流出為5,180萬元（740萬美元），去年同期為人民幣730萬元，財務活動的凈現(xiàn)金流出增長主要是本年本公司的子公司向少數(shù)股東分紅金額較去年增長，以及歸還關(guān)聯(lián)方借款所致。

資產(chǎn)負債情況

截至2019年12月31日和2019年6月30日，本公司現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物分別為人民幣2.282億元（3,280萬美元）和人民幣2.607億元。截至2019年12月31日，本公司在關(guān)聯(lián)方財務有限公司存放的活期存款和定期存款分別為人民幣2.165億元（3,110萬美元）和人民幣12.609億元（1.811億美元）。截至2019年6月30日，本公司在關(guān)聯(lián)方財務有限公司存放的活期存款和定期存款分別為人民幣2.235億元和人民幣13.871億元。

我們在自2019年7月1日開始的財務報告期內(nèi)啟用了國際財務報告準則第16號并且選擇采用追溯調(diào)整法，上年同期可比信息并未被重述。根據(jù)國際財務報告準則第16號的規(guī)定，我們按照簡化處理辦法追溯評估現(xiàn)有合同是否為租賃或者包含租賃。我們僅將國際財務報告準則第16號對租賃的新定義應用于首次執(zhí)行日或之后簽訂的合同。此外,短期租賃和低價值資產(chǎn)租賃不適用國際財務報告準則第16號。

截至2019年7月1日，我們確認了租賃負債和相應的租賃使用權(quán)資產(chǎn)，金額為人民幣4.111億元，主要與關(guān)聯(lián)方海亮教育投資集團有限公司（“海亮投資”）簽訂的校園租賃合同有關(guān)。按照與海亮投資于2019年9月6日簽訂的關(guān)于諸暨地區(qū)校園租賃的補充合同，我們支付了剩余18年的租金，合計人民幣5.298億元。截至2019年12月31日，我們確認了租賃使用權(quán)資產(chǎn)人民幣5.304億元（7,620萬美元），租賃負債人民幣1,790萬元（260萬美元）。

匯率

此公告按一定匯率將人民幣換算為美元數(shù)字，僅為方便讀者所需。除非另行注明，本報告中采用的人民幣對美元的兌換匯率以2019年12月31日由聯(lián)邦儲備委員會核準的午間買入?yún)R率為準：6.9618元人民幣兌換1.00美元。

海亮教育將于美國東部時間2020年3月25日（周三）上午9:00（太平洋時間上午6:00/北京時間晚上9:00）舉行2020財年半年度業(yè)績說明電話會。請使用以下信息通過電話或網(wǎng)絡(luò)撥入。當提示時，請要求接入“Hailiang Education Group/HLG”。

請在會議開始前十五分鐘撥入以確保及時參與。如果無法參加，電話會議的錄音將于電話會議結(jié)束后至2020年4月1日前保留。錄音可以通過撥打+1-877-344-7529或+1-412-317-0088并輸入接入碼10140637訪問。

您可登陸http://ir.hailiangedu.com來獲取公司電話會議的實時網(wǎng)絡(luò)廣播和存檔。

關(guān)于海亮教育集團有限公司 

海亮教育（納斯達克股票代碼：HLG）是中國最大的中小學教育運營服務商之一。海亮教育緊緊圍繞“精品化、特色化、國際化”的辦學目標，致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的中小學和國際教育服務，注重學生的生命質(zhì)量、學習質(zhì)量和發(fā)展質(zhì)量。因材施教，力求學生的學習能力、文化素養(yǎng)、國際視野出類拔萃。實現(xiàn)中、英、西、日、韓、法多語種教學，開設(shè)奧賽、英國 A-Level、澳大利亞 VCE、雅思、托福、SAT 等多元化精品課程，與全球200多所國際教育機構(gòu)和院校建立了廣泛的合作關(guān)系。海亮教育努力為學生提供更多進入國內(nèi)外知名院校繼續(xù)深造的機會。更多信息，請瀏覽：http://ir.hailiangedu.com/  

免責聲明

本公告包含1995年“私人證券訴訟改革法案”安全港條款含義范圍內(nèi)的前瞻性陳述。此篇新聞稿包含海亮教育對未來預期、計劃和前景所構(gòu)成的前瞻性陳述看法。除本公告中的歷史事實陳述外，所有陳述均為前瞻性陳述，包括但不限于以下幾點：中國的整體經(jīng)濟和商業(yè)條件；中國教育行業(yè)及中國民辦教育市場的趨勢與競爭；中國政府有關(guān)私立教育服務的政策和服務提供者；中國爆發(fā)的流行病和其他突發(fā)性情況；本公司業(yè)務戰(zhàn)略和舉措以及公司的業(yè)務計劃；本公司未來業(yè)務發(fā)展，經(jīng)營業(yè)績及財務狀況；預期公司收入及若干成本或費用項目的變動；籌集額外資金的能力，維護和發(fā)展業(yè)務的能力，經(jīng)營業(yè)績的變化，維護和提升品牌的能力，開發(fā)和引進新產(chǎn)品及服務；為委托方提供管理服務所覆蓋的學生人數(shù)；將收購的公司、技術(shù)和資產(chǎn)成功整合到其服務組合中；營銷等業(yè)務發(fā)展舉措，對關(guān)鍵人員的依賴、吸引、聘用和留住，關(guān)鍵人員指具備滿足客戶要求所需的技術(shù)和經(jīng)驗的人員的能力及其保護知識產(chǎn)權(quán)的能力；正在進行的或?qū)淼娜魏卧V訟或仲裁的結(jié)果，包括有關(guān)版權(quán)和其他知識產(chǎn)權(quán)的結(jié)果；以及本公司向證券交易委員會提交的文件中詳述的其他風險。海亮教育也可能在提交給美國證券交易委員會的報告，向股東提交的年度報告，新聞稿和其他書面材料以及公司高管、董事、職員向第三方提供的口頭和書面陳述中包含前瞻性陳述。非歷史事實的陳述，包括有關(guān)海亮教育的信念和期望的陳述，均屬前瞻性陳述。這些前瞻性陳述涉及已知和未知的風險和不確定性，并基于對公司認為可能影響其財務狀況，經(jīng)營業(yè)績，業(yè)務戰(zhàn)略和財務需求的未來事件和財務趨勢的當前預期和預測。投資者可以通過“可能”，“將”，“將會”，“將使”，“預計”，“期望”,“目標”，“估計”,“打算”，“計劃”，“相信”，“潛在”，“繼續(xù)”，“力爭”，“有可能”等單詞或短語或其他類似表達來識別這些前瞻性陳述。有關(guān)這些和其他風險的更多信息，請參閱公司向證券交易委員會提交的20-F 表格和其他文件的年度報告。本新聞稿及附件中包含的所有信息均為截至本新聞稿日期的現(xiàn)下信息。除非適用法律要求，否則海亮教育沒有義務更新這些信息。

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