鄭州2019年12月9日 /美通社/ -- 12月3日-12月6日，由中國平安集團、中國下一代教育基金會、汝陽縣教體局聯(lián)合主辦的“依托科技扶助，開發(fā)卓越課程 -- 青少年科技素養(yǎng)提升計劃示范教研活動”在河南汝陽縣舉行。
汝陽縣教體局局長馬勝利、平安人壽洛陽中心支公司總經理助理吳峰、南京師范大學教育科學學院教授何善亮、江蘇省南京市江寧區(qū)銅山小學校長周興全以及汝陽縣近200所小學校長出席本次教研活動，會議由汝陽縣教體局副局長陳紅旗主持。
河南汝陽縣是工信部定點扶貧縣，科技素養(yǎng)計劃自8月份在河南啟動以后，受到了汝陽縣教體局的高度關注和重視。為了總結21所“全國科技素養(yǎng)實踐學校&平安智慧小學”授牌學校的科技素養(yǎng)課程教學實踐經驗，研討推廣科技素養(yǎng)教學成果，提升汝陽縣村小科技素養(yǎng)課程整體教育教學水平，汝陽縣教體局邀請了全縣近200所小學校長參加，一起學習、研討村教項目以及科技素養(yǎng)課程。
現(xiàn)如今，破敗的校舍和因貧窮失學的兒童已不是農村教育面臨的主要問題，教育扶貧也從硬件扶貧轉移到“軟件扶貧”，從讓孩子們都能回到學校學習，到關注村小學生的學習內容。本次為期四天的汝陽示范教研活動，從為鄉(xiāng)村學校介紹青少年科技素養(yǎng)項目到優(yōu)秀村小校長經驗分享，從具體鄉(xiāng)村小學開展科技素養(yǎng)課程的問題研討到實際課程的實驗展示與交談，詳細為汝陽縣村小校長示范展示了科技素養(yǎng)課程開展的全過程，在實踐中加深參會校長對于科技素養(yǎng)課程的認識，解答他們的疑問。
在課堂上通過對比客機模型和戰(zhàn)斗機模型的共同點吸引孩子們的興趣，讓學生自己動手為飛機設計圖案，師生一起研究如何組裝飛機，最后調整機身機翼充電放飛。來自項目組的黃宗論教授講道：“作為一名兼職科學老師，更應該自己先愛上這門課?？萍颊n并不是占用了學生其他科目的時間，也不是為了讓學生學到多少知識，而是為了培養(yǎng)學生用科學的思維和方法去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力?！?/p>
“走馬燈”也許是一個簡單的現(xiàn)象，卻暗含著科學原理。根據(jù)熱空氣上升產生推力的原理，點燃燈下的蠟燭，被加熱的空氣體積膨脹的同時密度在減小，在燈筒內徐徐上升，運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動起來。這個原理如果孩子們不親自動手嘗試，也許永遠都不會明白。
上完這些示范課，汝陽第五實驗小學的老師說道：“小學科學課今后應該怎么上？怎樣在現(xiàn)有條件下上好一節(jié)高品質的科學課？這值得我們去反思。學無止境，我們要時刻準備著，不斷學習著，在這條無止境的道路上，越走越遠，奮力向前。”
中國平安科技素養(yǎng)提升計劃是響應《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》，通過研發(fā)科技素養(yǎng)校本教材，設計科學試驗包，援建科普實驗室、培訓師資等方面來重點支持全國1000所貧困地區(qū)小學，以建設“全國科技素養(yǎng)實踐學?！?。該項目今年剛剛起步，正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展，未來，平安將繼續(xù)發(fā)力智慧教育，助力持續(xù)提升青少年的科學素養(yǎng)，致力于讓每一個少年都能擁有屬于自己的科學夢。
