深圳2019年4月25日 /美通社/ -- 近日，由美國國家地理學(xué)習(xí)舉辦的“2019國家地理學(xué)習(xí)大會”在杭州舉行。
國內(nèi)外知名專家學(xué)者、美國國家地理探險(xiǎn)家與攝影師、國內(nèi)教育出版機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、國際學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，以及互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)、教育媒體、教育投資機(jī)構(gòu)等教育界各方代表參會。
阿卡索作為國內(nèi)知名在線少兒英語教育機(jī)構(gòu)及美國國家地理學(xué)習(xí)的合作伙伴，受邀出席并在為期兩天的大會中與國內(nèi)外教育界的精英及同仁一起分享與探討教育行業(yè)的未來發(fā)展方向。
本次大會主要圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動·全球勝任”這一核心話題進(jìn)行探討。“創(chuàng)新驅(qū)動”涉及了教育領(lǐng)域全新格局，教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新, 教學(xué)方式革新等行業(yè)內(nèi)部當(dāng)前背景下對變革的探討?！叭騽偃巍闭宫F(xiàn)了對當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式，二十一世紀(jì)人才所需實(shí)用技能，如何勝任全球公民等教育行業(yè)“可能性”的聚焦關(guān)注，與教育行業(yè)一起立足當(dāng)下，探索未來。
會上，美國國家地理學(xué)習(xí)大中華區(qū)高級總監(jiān) Michael Cahill 簡單介紹了美國國家地理學(xué)習(xí)的品牌核心，發(fā)展理念，歷程以及未來的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)和案例講述了在全球化時(shí)代具備21世紀(jì)核心競爭力對培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的21世紀(jì)全球公民的重要性。
作為國內(nèi)知名的在線外教一對一英語教育平臺，不斷提高孩子的核心競爭力是阿卡索的使命之一。多年來，阿卡索一直堅(jiān)持深耕在線英語教學(xué)研究領(lǐng)域，深知教學(xué)內(nèi)容是承載教學(xué)輸出的重要環(huán)節(jié)。
因此，在2018年，阿卡索聯(lián)手美國國家地理學(xué)習(xí)，全面布局在線英語教研之路，一起踐行“將世界帶入課堂，讓課堂與生活聯(lián)接”的教學(xué)理念。
語言，尤其是外語，是幫助大家探索世界的一把鑰匙。在本次的大會演講中，美國斯沃斯莫爾學(xué)院副教務(wù)長 David Harrison 分享了他作為語言學(xué)家學(xué)習(xí)外語的經(jīng)驗(yàn)。David 建議：“切換你的手機(jī)系統(tǒng)語言、聽歌、看電影，把你身邊任何可以接觸到這種語言的機(jī)會擴(kuò)大化”，這也就是我們平時(shí)所說的在語言環(huán)境下進(jìn)行沉浸式教學(xué)。他還表示，語言環(huán)境和興趣都是提高學(xué)習(xí)效率的方式。
對此，阿卡索深表贊同。在2018年，阿卡索推出了全新的學(xué)習(xí)理論 -- “深度慣性學(xué)習(xí)法"，并打造出一套適合當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的“25+N”循環(huán)沉浸式課堂，以充分喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣。
除此之外，阿卡索還通過牽手熱門 IP “熊出沒”和“熊熊樂園”進(jìn)行跨界合作等方式，帶來教學(xué)形式的創(chuàng)新，營造輕松快樂的語言環(huán)境，不斷地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
大會的最后，美國國家地理學(xué)習(xí)向阿卡索頒發(fā)了“Friends of National Geographic Learning”獎項(xiàng)，以表彰阿卡索對美國國家地理學(xué)習(xí)長期以來的支持，同時(shí)感謝阿卡索將優(yōu)質(zhì)的英語內(nèi)容通過自身平臺傳向更多的英語學(xué)習(xí)者所做出的不懈努力。
十年樹木，百年樹人，阿卡索在本次大會的思想交流和智慧碰撞中，收獲頗豐，受益匪淺。
接下來，阿卡索也將不忘教育的本質(zhì)和初心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，不斷推出更多優(yōu)質(zhì)教材內(nèi)容，為每個中國學(xué)生創(chuàng)造更多與優(yōu)質(zhì)英語接觸的機(jī)會。期待明年美國國家地理學(xué)習(xí)舉辦的學(xué)習(xí)大會，能帶來更精彩、更豐富的教學(xué)理念分享和思想碰撞。
