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新年伊始,瑞思打造一站式智能學(xué)習(xí)平臺(tái)開啟科技三大賦能戰(zhàn)略

2019-01-11 10:00 34394
新年伊始,瑞思傾力打造的一站式智能學(xué)習(xí)平臺(tái),開啟了英語學(xué)習(xí)的新模式,不僅切實(shí)解決了家長在日常輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)時(shí)的痛點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)有效地助力瑞思教師高效教學(xué),和家長、學(xué)員建立優(yōu)質(zhì)溝通通道,以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)形式將瑞思理念完美貫徹到家校互動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

北京2019年1月11日電 /美通社/ -- 如今,越來越多的家長想要參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中,特別是年輕家長,更希望通過科學(xué)的方法輔導(dǎo)孩子提升他們的學(xué)習(xí)水平。2019年寒假即將開始,對于多數(shù)家長來說,寒假是一個(gè)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的好機(jī)會(huì),也是參與到孩子學(xué)習(xí)過程中的較佳時(shí)期。但是,部分家長表示在輔導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)時(shí),很“頭疼”,比如有些家長英文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法不科學(xué),在輔導(dǎo)孩子的英語時(shí)難免“力不從心”。此時(shí),如果能夠和老師隨時(shí)溝通交流,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度并及時(shí)獲得建議尤為重要。

新年伊始,瑞思傾力打造的一站式智能學(xué)習(xí)平臺(tái),開啟了英語學(xué)習(xí)的新模式,不僅切實(shí)解決了家長在日常輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)時(shí)的痛點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)有效地助力瑞思教師高效教學(xué),和家長、學(xué)員建立優(yōu)質(zhì)溝通通道,以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)形式將瑞思理念完美貫徹到家?;?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。該平臺(tái)包含教師端“Rise Teacher”和家長端“Rise+”兩個(gè)App,教師、家長和學(xué)生三方可以同時(shí)在這一平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)一對一無障礙溝通,享受到一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及瑞思獨(dú)有的、科學(xué)優(yōu)質(zhì)的多樣家輔產(chǎn)品。智能學(xué)習(xí)平臺(tái)的上線,正式開啟瑞思科技賦能教育、科技賦能教師、科技賦能運(yùn)營的戰(zhàn)略化提升,助力優(yōu)化消費(fèi)者服務(wù)體驗(yàn)。

打造三方溝通平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程全透明

每天,瑞思的老師都在忙碌和充實(shí)中度過。除了備課、教學(xué)和學(xué)習(xí),老師們經(jīng)常在課后與家長溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,以便讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,同時(shí)解答家長的疑惑和輔導(dǎo)時(shí)遇到的問題。因此,溝通也是瑞思教師重視的家輔環(huán)節(jié)之一。

曾經(jīng)的月度電話溝通,在智能學(xué)習(xí)平臺(tái)上線之后可以成功實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通其中,“Rise+”中的“家校通”模塊為家長和老師建立了一對一溝通渠道,幫助家長了解孩子課堂表現(xiàn);而教師可以通過“家校圈”模塊發(fā)布視頻或圖片,將孩子在校區(qū)內(nèi)的表現(xiàn)隨時(shí)展示給家長,還原日常學(xué)習(xí)場景。而家長則可以登錄平臺(tái)在線直觀看到孩子近期課程安排、每節(jié)課的教學(xué)主題、教學(xué)目標(biāo),甚至還有老師對課程的教學(xué)闡述,幫助家長理解教學(xué)內(nèi)容,跟蹤教學(xué)效果。

“Rise+”設(shè)置“家校通”和“家校圈”模塊
“Rise+”設(shè)置“家校通”和“家校圈”模塊

極致優(yōu)化教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)全流程規(guī)范化管理

除了隨時(shí)與家長進(jìn)行溝通,瑞思的老師還有一項(xiàng)“獨(dú)家秘笈” -- 個(gè)性化十足的家輔任務(wù)。而瑞思的活動(dòng)任務(wù),一向以“豐富多樣”著稱:有需要手繪的,有需要手工輔助的,有指讀的,有演示的,有視頻錄制的,也有書寫的……每一份活動(dòng)任務(wù),都凝聚了老師的創(chuàng)意和良苦用心,讓孩子能夠在趣味的形式下,鍛煉各項(xiàng)英語能力。一直以來,瑞思老師的家輔活動(dòng)都是家長們曬朋友圈的利器。但是,制作一份如此有特點(diǎn)的家輔任務(wù)往往非常耗時(shí),老師們常常工作到深夜。

在科技賦能的戰(zhàn)略方向指引下,瑞思下大力提升教學(xué)管理及教師管理,打造與一流公司相匹配的高效能管理體系。

未來,瑞思教師通過“Rise Teacher”中的線上任務(wù)指導(dǎo)功能,可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)一站式發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)員線上完成任務(wù)存檔、老師指導(dǎo)反饋等一系列流程,提升教學(xué)效率,減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),讓家校溝通更高效優(yōu)質(zhì);更在統(tǒng)一的規(guī)范化管理下,向家長們呈現(xiàn)出更高質(zhì)量、更規(guī)范的家輔形式,實(shí)現(xiàn)全流程規(guī)范化管理。

項(xiàng)目制家輔互動(dòng),國際化人才培養(yǎng)貫徹始終

瑞思始終遵循全人教育的方向,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的英語語言和知識(shí)能力、學(xué)科思維能力、性格能力以及未來領(lǐng)導(dǎo)力。此次上線的“Rise+”家長端App,將瑞思多年的線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)到線上輔導(dǎo)中,低齡階段通過游戲闖關(guān)、虛擬任務(wù)等趣味項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)員完成任務(wù),高齡階段課程則要求學(xué)員通過前期選題、項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目分析等整套過程,完成老師布置的任務(wù)。在“項(xiàng)目制”的學(xué)習(xí)中,提高孩子的參與性、互動(dòng)性和趣味性,讓孩子學(xué)會(huì)用英語分析思考、利用多種思維工具和策略,積極解決實(shí)際生活中的各種問題,從而培養(yǎng)他們的英語應(yīng)用能力以及多元能力。

“項(xiàng)目制”學(xué)習(xí)助力培養(yǎng)孩子的英語應(yīng)用能力
“項(xiàng)目制”學(xué)習(xí)助力培養(yǎng)孩子的英語應(yīng)用能力

未來,瑞思還將在“Rise+”中開啟“直播間旁聽”功能,讓家長參與到授課過程中,并逐步把V-World虛擬現(xiàn)實(shí)游戲、瑞思在線悅讀、環(huán)球英樂家、拼讀凍、魔法語法等具有瑞思特色的家輔產(chǎn)品完善到“Rise+”上。在科技賦能的戰(zhàn)略方向下,瑞思正在逐步打造自適應(yīng)智能教學(xué)系統(tǒng),利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)進(jìn)行智能分析,為每個(gè)學(xué)員進(jìn)行定制化學(xué)習(xí)報(bào)告,從而采取有效的個(gè)性化教學(xué)服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)瑞思的教育理念,培養(yǎng)具有未來領(lǐng)導(dǎo)力的國際化人才。

科技賦能,智能學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)到來。

消息來源:瑞思教育
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