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六個獲獎項目促進了算術評估、信息通信技術開發(fā)、教育技術、包容性、幼兒教育開發(fā)和環(huán)境教育方面的創(chuàng)新
卡塔爾多哈2023年9月5日 /美通社/ -- 六個應對全球教育挑戰(zhàn)的開創(chuàng)性項目因其對教育和社會的積極貢獻而獲得WISE的表彰。 WISE獎項旨在表彰在社區(qū)中表現(xiàn)出影響力并有潛力在全球范圍內(nèi)制定國際標準和最佳實踐的項目。
2023年WISE獎的獲獎者來自摩爾多瓦共和國、肯尼亞、美國、哥倫比亞和印度，他們是卓越的典范，激勵著教育創(chuàng)新和創(chuàng)造性行動。
WISE首席執(zhí)行官Stavros N. Yiannouka表示："在一個教育是進步基石的世界里，WISE獎不僅表彰創(chuàng)新，還表彰團結、堅韌和決心的精神。 今年的每一位獲獎者都體現(xiàn)了教育的變革力量，彌合了差距，促進了包容性。 在我們應對全球環(huán)境的復雜性時，這些舉措為我們指明了道路，證明通過創(chuàng)新和奉獻，我們可以為所有人塑造一個更光明、更公平的未來"。
今年的WISE獎獲獎者為：
由ATIC（摩爾多瓦共和國）實施的Tekwill in Every School（學校技術普及）：
一項國家計劃，為摩爾多瓦60%的高中提供免費在線數(shù)字課程，使學生和教師能夠獲得由IT行業(yè)需求所推動的未來所需的技能。
由PAL Network（肯尼亞）實施的International Common Assessment of Numeracy（ICAN，即"國際通用算術評估"）：
一種通用算術評估工具，旨在解決整個南半球國家的基礎學習挑戰(zhàn)。
NaTakallam：由NaTakallam（美國）實施的一種不同類型的語言學習：
通過與K12學校和大學合作，加強語言學習，解決流離失所人口面臨的挑戰(zhàn)。
由IRC與Sesame Workshop（美國、約旦）合作實施的Ahlan Simsim：
一項變革性的兒童早期發(fā)展倡議，結合教育媒體，為幼兒及其照顧者提供有趣的學習機會。
由OpEPA（哥倫比亞）實施的基于自然的教育網(wǎng)絡：
將城市學習社區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钫n堂，將自然生態(tài)系統(tǒng)作為沉浸式學習體驗的空間。
由Rocket Learning（印度）實施的Catalyzing ECE at Scale：
一種早期兒童和基礎學習教育技術系統(tǒng)，支持教師、學生和安甘瓦迪護理人員提高學員的學習能力。
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