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"達(dá)爾文母校" -- 廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校落地廣州

廣州2022年9月9日 /美通社/ -- 九月季落,又是一秋。九月的到來(lái),意味著新學(xué)年的開(kāi)始,也意味著2023屆幼升小、小升初、中考家長(zhǎng)們的擇校開(kāi)始啦。

說(shuō)到2023年廣州家長(zhǎng)圈的"重頭戲",廣州修仕倍勵(lì)外籍人員子女學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)"廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校"的開(kāi)辦算是其中之一。為這是英國(guó)九大公學(xué)之一的"英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)"首次落地廣州。這也是"修仕倍勵(lì)"進(jìn)軍中國(guó)內(nèi)地的第一所學(xué)校。"英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)"是國(guó)際知名的學(xué)校,成立于1552年(中國(guó)的明朝時(shí)期),至今擁有470年歷史、培養(yǎng)出著名生物學(xué)家、進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文、英國(guó)前任副首相夏舜霆;英國(guó)皇家學(xué)會(huì)前任主席、劍橋大學(xué)天體物理學(xué)家馬丁·里斯等等……辦學(xué)成績(jī)傲人。

廣州修仕倍勵(lì)將于2023年啟
計(jì)劃招收一年級(jí)、六年級(jí)、初一、初三、高一的學(xué)生

學(xué)校目前已經(jīng)開(kāi)放探校,歡迎各位關(guān)注廣州修仕倍勵(lì)公眾號(hào)(修仕倍勵(lì) 漢慶)即刻進(jìn)行預(yù)約。

廣州修仕倍勵(lì)外籍人員子女學(xué)校全局圖
廣州修仕倍勵(lì)外籍人員子女學(xué)校全局圖

所以站在巨人肩膀上的廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校,不能說(shuō)是一所"全新"的學(xué)校,而是一所擁有超過(guò)百年(1552年-2022年)名?;?,傳承了"英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)"積累百年的經(jīng)驗(yàn)和模式的學(xué)校,將會(huì)給國(guó)內(nèi)學(xué)生帶來(lái)耳目一新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

這到底是一所怎樣的學(xué)校?具體會(huì)是怎樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)兀繋е闷?,私家探校深度訪談了廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校的學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)—周憲明博士,以及英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)前副校長(zhǎng) & 修仕倍勵(lì)學(xué)校亞太區(qū)前總校長(zhǎng),現(xiàn)擔(dān)任修仕倍勵(lì)亞太區(qū)學(xué)校學(xué)術(shù)顧問(wèn)的Stephen Holroyd先生。

這里先來(lái)淺淺地介紹兩位校長(zhǎng):

周憲明博士


學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)周憲明博士畢業(yè)于清華大學(xué)化學(xué)系,后去到美國(guó)密歇根州立大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)并獲得化學(xué)碩士以及材料科學(xué)博士學(xué)位。

在這30年里,周憲明博士曾任雅加達(dá)臺(tái)北學(xué)校(JTIS)總校長(zhǎng)、曼谷中華國(guó)際學(xué)校(TCIS)總校長(zhǎng),臺(tái)北市奎山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(TKS)校長(zhǎng)。在加入修仕倍勵(lì)學(xué)校之前, 他有13年在北京和上海中芯學(xué)校(SMIC School) 擔(dān)任校長(zhǎng)與執(zhí)行校董,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐厚。

Stephen Holroyd


Stephen Holroyd在教育領(lǐng)域擁有逾35年的教育管理經(jīng)驗(yàn)。他目前擔(dān)任修仕倍勵(lì)亞太區(qū)學(xué)校的顧問(wèn)專(zhuān)家。

1987年,Stephen Holroyd在英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)(Shrewsbury School)擔(dān)任英語(yǔ)教師,1997年成為學(xué)校寄宿總監(jiān)(備注:英國(guó)寄宿學(xué)校的寄宿總監(jiān)角色非常重要)。2003年,他晉升為英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)的副校長(zhǎng)。2005年,他被學(xué)校董事會(huì)選為泰國(guó)修仕倍勵(lì)國(guó)際學(xué)校的校長(zhǎng)。2017年,在擔(dān)任校長(zhǎng)12年后,修仕倍勵(lì)亞洲學(xué)校董事會(huì)邀請(qǐng)他擔(dān)任首席執(zhí)行官和亞太區(qū)總校長(zhǎng),他擔(dān)任此職直到他計(jì)劃于2020年4月返回英國(guó)。

1. 依山傍水、天圓地方
優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)備

參觀過(guò)廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校的家長(zhǎng),肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)"過(guò)目不忘"。

學(xué)校坐落于明珠灣畔,背靠天然氧吧-黃山魯森林公園,地理位置優(yōu)越,學(xué)生在教室內(nèi)就能欣賞到秀麗江景,呼吸到清新的空氣。

校園整體設(shè)計(jì)借鑒了"天圓地方"中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想,促進(jìn)樓層師生動(dòng)線流暢,將各專(zhuān)業(yè)教室巧妙相連,非常有利于同學(xué)之間的相互往來(lái)


整個(gè)學(xué)校很寬闊,共有143間教室,包含音樂(lè)練習(xí)室、舞蹈室、戲劇教室、設(shè)計(jì)技術(shù)創(chuàng)新教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等。每一個(gè)班級(jí)教室都有100平方米,教室外的走廊都將近有四五米的寬,保證同學(xué)老師的學(xué)習(xí)互動(dòng)達(dá)到最好的效果。

周校本身是材料科學(xué)專(zhuān)長(zhǎng), 非常重視校園的空氣質(zhì)量。各種內(nèi)裝和家具的選材, 使用最高級(jí)的環(huán)保材料。許多硬件設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材都是進(jìn)口的。周校告訴我們:"我們希望給到學(xué)生最好的教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)備。例如我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的草坪都是用的真草,草坪養(yǎng)護(hù)難度很大,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)講,在真實(shí)的草坪上踢球會(huì)比在塑膠草坪上更加舒適的。"


學(xué)校的環(huán)境好到什么程度呢?就這么說(shuō)吧,學(xué)校附近有許多幼兒園都看上了學(xué)校的場(chǎng)地,與學(xué)校聯(lián)系希望可以到學(xué)校內(nèi)搞活動(dòng)。


2. 實(shí)施全人教育
幫助每個(gè)孩子全面發(fā)展

作為"修仕倍勵(lì)"進(jìn)軍中國(guó)內(nèi)地的第一所學(xué)校,許多家長(zhǎng)不免會(huì)問(wèn),廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校有哪些特色呢,英式教育又有哪些獨(dú)到之處呢?

周校認(rèn)為:"英式教育強(qiáng)調(diào)‘回歸'。讓教育回歸到孩子本身,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,激發(fā)他們的潛能,實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展。"


而全人發(fā)展正是英式教育的精髓之一。Stephen Holroyd告訴我們,英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)非??粗厝私逃?,通過(guò)課程設(shè)置的多元化幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展!例如學(xué)校開(kāi)設(shè)有學(xué)術(shù)課程(包含數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文文學(xué)、歷史等)、創(chuàng)意藝術(shù)課程(例如音樂(lè)、戲劇、平面藝術(shù)、雕塑等),此外,運(yùn)動(dòng)類(lèi)的課程也是學(xué)校非常非??粗氐?。

英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可是被譽(yù)為英格蘭最美的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之一,光是占地就有637畝。學(xué)校的足球、板球、劃艇項(xiàng)目等都很受學(xué)生喜歡。從英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)走出來(lái)的學(xué)生,許多成為了英國(guó)皇家天文學(xué)家、科學(xué)家、律師、醫(yī)生、冒險(xiǎn)家等…他們都是全人教育最好的案例。


廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校也將傳承英國(guó)母校"全人教育"的辦學(xué)理念。每個(gè)孩子的內(nèi)心都是一個(gè)藏滿寶藏的盒子,學(xué)校要做的,是去"喚醒"學(xué)生,激發(fā)他們的潛能,并提供多元發(fā)展的機(jī)會(huì),最終找到最合適的發(fā)展。

3. 達(dá)爾文的精神
將從英國(guó)母校傳承到廣州

從英國(guó)母校傳承下來(lái)的,除了全人教育理念,還有達(dá)爾文的精神。

達(dá)爾文精神的內(nèi)涵其實(shí)是很豐富的,它包含了要充滿好奇心、要有探索的精神、有質(zhì)疑的精神、有不畏苦難、艱苦奮斗的精神……達(dá)爾文這種奉獻(xiàn)科學(xué)發(fā)展的專(zhuān)注和持續(xù)精神,深深地影響了修仕倍勵(lì)學(xué)校。


廣州修仕倍勵(lì)會(huì)很重視達(dá)爾文精神的傳承。"首先,我們鼓勵(lì)孩子有好奇心、有質(zhì)疑的精神,所以在學(xué)校里面挑戰(zhàn)老師的教學(xué),對(duì)教學(xué)有不同的意見(jiàn),我們是允許鼓勵(lì)的。其次,我們?cè)谡欣蠋煹臅r(shí)候,達(dá)爾文精神是重要的考察指標(biāo)之一,所以老師們就是達(dá)爾文精神優(yōu)秀的傳承者,他們可以言傳身教、以身作則。"周校說(shuō)。


達(dá)爾文精神的傳承還體現(xiàn)在學(xué)校打造的科創(chuàng)特色上。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中探索學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,打造科技強(qiáng)校!為幼兒園-高中的學(xué)生提供一系列科學(xué)與設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)課程,包括科學(xué)、電腦編程、機(jī)器人、科技與設(shè)計(jì)、人工智能等。創(chuàng)新思維將會(huì)成為未來(lái)每一個(gè)修仕倍勵(lì)學(xué)生的特質(zhì)。


 


4. 除了有學(xué)術(shù)課程
還開(kāi)設(shè)有生命教育類(lèi)課程

許多家長(zhǎng)在探校時(shí)會(huì)問(wèn),學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程有哪些?最大的特色是什么?

周校說(shuō),學(xué)校在課程設(shè)置上會(huì)注重學(xué)生三大方面的培養(yǎng),一是要有豐富的知識(shí),二是要有充滿正能量的技能,三是要有一個(gè)健全的好品格。

所以細(xì)看學(xué)校的課程設(shè)置,可以發(fā)現(xiàn),除了常規(guī)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等學(xué)術(shù)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技類(lèi)課程之外,學(xué)校還著重開(kāi)設(shè)有個(gè)人,社會(huì)及人文教育課程(PSHE)和生命教育以及中文課程。

學(xué)校設(shè)置了個(gè)人,社會(huì)及人文教育課程(PSHE)和生命教育。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生可以提高個(gè)人認(rèn)同感、培養(yǎng)健康的生活方式、掌握有效處理風(fēng)險(xiǎn)的方法、建立積極的人際關(guān)系、了解文化的多樣性和尊重個(gè)體的差異性。


重視中國(guó)母語(yǔ)文化的教學(xué)也是學(xué)校的加分項(xiàng)。除了英文的教學(xué),學(xué)校小學(xué)階段的孩子會(huì)在語(yǔ)文課堂,學(xué)習(xí)運(yùn)用中文交流。中學(xué)階段的中文學(xué)習(xí),將會(huì)在小學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化。在高中階段,中文學(xué)習(xí)將參考中國(guó)國(guó)家課程,老師們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)、詩(shī)歌等中國(guó)古典文學(xué)。與此同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展有中英文閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)等豐富的活動(dòng)。

周憲明博士
周憲明博士

5. 不止讓孩子得高分,
還要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探索

廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校在教學(xué)上,有哪些獨(dú)到之處呢?

Stephen Holroyd說(shuō):"修仕倍勵(lì)在教學(xué)中不止是讓孩子得高分就行,而是要讓孩子學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí),如何去辯論、如何去表達(dá),如何去探索等。"

所以學(xué)校的教學(xué)不是單向輸出型的,會(huì)以體驗(yàn)式教學(xué)、小組合作教學(xué)、探究式教學(xué)等多元的互動(dòng)式教學(xué)方式為主。孩子的學(xué)習(xí)是為了輸出,也就是老師會(huì)提供良好的平臺(tái), 讓學(xué)生盡情的揮灑, 學(xué)生成為舞臺(tái)的中心。這個(gè)過(guò)程中教師的角色成為"教練員", 用科學(xué)高效率的方式引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)探索研究、討論報(bào)告、表演、展覽、社會(huì)實(shí)踐等各種活潑的方式,展示他們的精彩學(xué)習(xí)成果。


此外,廣州修仕倍勵(lì)在教學(xué)中,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的"預(yù)備"能力。周校說(shuō):"學(xué)校會(huì)一直問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:你準(zhǔn)備好了嗎?,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是孩子在學(xué)之前要做好預(yù)備,要帶著問(wèn)題,帶著目標(biāo)來(lái)上課。帶著求知欲來(lái)上課的學(xué)生收獲會(huì)非常不一樣的,就像跑步一樣,作好了預(yù)備,跑起來(lái)時(shí)爆發(fā)力就會(huì)強(qiáng)。"


6. 校內(nèi)+校外導(dǎo)師
還有來(lái)自集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源

廣州修仕倍勵(lì)的每一位學(xué)生,都可享受到前沿且優(yōu)質(zhì)的教育資源。廣州修仕倍勵(lì)學(xué)??梢耘c集團(tuán)內(nèi)的其他成員學(xué)校(修仕倍勵(lì)曼谷河畔校區(qū)、修仕倍勵(lì)曼谷城市校區(qū)、香港思貝禮國(guó)際學(xué)校)共享教師、課程、升學(xué)、活動(dòng)等資源。


▲修仕倍勵(lì)曼谷國(guó)際學(xué)校Alevel & IG 學(xué)術(shù)成績(jī),2022年,英國(guó)和泰國(guó)修仕倍勵(lì)學(xué)校的學(xué)子目前共斬獲12枚牛津劍橋錄取。美國(guó)方向的成績(jī)也很漂亮,學(xué)生已經(jīng)悉數(shù)被英國(guó)G5高校、美國(guó)常春藤大學(xué)及世界一流學(xué)府錄取。修仕倍勵(lì)在海外大學(xué)中建立很好的品牌效應(yīng),國(guó)外高校對(duì)修仕倍勵(lì)學(xué)校的學(xué)子已經(jīng)建立信任基礎(chǔ),這為廣州修仕倍勵(lì)學(xué)生未來(lái)的申請(qǐng)打下了很好的基礎(chǔ)。

此外,學(xué)校提供的導(dǎo)師資源也是非常豐富的。除了一位校內(nèi)的輔導(dǎo)老師之外,還有校外的生涯導(dǎo)師。比如說(shuō)如果孩子喜歡法律,學(xué)校會(huì)在校外找一位優(yōu)秀的律師成為他的導(dǎo)師,如果孩子喜歡互聯(lián)網(wǎng),就找一位互聯(lián)網(wǎng)的專(zhuān)家成為他的導(dǎo)師,這樣孩子在面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候可以更好地把握方向。


為什么這樣做的呢?周校說(shuō):"現(xiàn)在好多的孩子可能學(xué)術(shù)成績(jī)很好、整體發(fā)展也不錯(cuò),但是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展方向是迷茫的。而且專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣事實(shí)上是有分別。我自己的女兒就是個(gè)例子。她高中的時(shí)候,老師分析出來(lái)一個(gè)很特別的現(xiàn)象就是,她的能力跟興趣是不匹配的。她在數(shù)學(xué)物理等理科方面的能力很強(qiáng),但是她的興趣在人文領(lǐng)域上,喜歡和人打交道。該怎么去選擇未來(lái)專(zhuān)業(yè)呢?后來(lái)我們用了八九個(gè)月的時(shí)間才找出孩子真正的特質(zhì),她的分析能力非常好但是不喜歡記憶背誦,最后我們就選擇了一個(gè)既運(yùn)用到數(shù)學(xué)邏輯分析能力又可以與人互動(dòng)的專(zhuān)業(yè):經(jīng)濟(jì),她現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)博士了。我們希望通過(guò)校內(nèi)外的導(dǎo)師,去幫助孩子找到真正的特質(zhì),最后找到最合適的發(fā)展方向。"

7. 院舍寄宿制
可不只是"住宿"這么簡(jiǎn)單

院舍寄宿制也是英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)的一大精髓。Stephen Holroyd說(shuō):"其實(shí)英國(guó)修仕倍勵(lì)公學(xué)的教學(xué),很多精華的部分是發(fā)生在晚上的。"

廣州修仕倍勵(lì)同樣傳承了院舍寄宿制。學(xué)校的寄宿生活可不只是"住宿"這么簡(jiǎn)單,還豐富的活動(dòng)和貼心的系列輔導(dǎo)項(xiàng)目可參加。

學(xué)校的寄宿老師包括院舍舍監(jiān)、副舍監(jiān)及管理員,他們會(huì)與學(xué)生一同住在校園內(nèi),細(xì)心關(guān)懷照顧每一位寄宿生,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。


在結(jié)束了一天緊鑼密鼓的課程學(xué)習(xí)后,寄宿生可以參加各式各樣課外活動(dòng)。在6道游泳池中暢游,在綠茵真草足球場(chǎng)上與小伙伴進(jìn)行足球比賽,沉浸在獨(dú)立音樂(lè)學(xué)習(xí)室中演練彈奏,站在650人歌劇院舞臺(tái)上練習(xí)曲目……。 


晚餐過(guò)后,學(xué)校也為寄宿生安排了一系列輔導(dǎo)項(xiàng)目。除了寄宿老師外,學(xué)科老師也將參與到寄宿晚間項(xiàng)目中。老師們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),與此同時(shí)確保為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍。

8. 2023年開(kāi)學(xué)
現(xiàn)在開(kāi)始可以實(shí)地探校啦

廣州修仕倍勵(lì)學(xué)校到底會(huì)是一所怎么的學(xué)校?

周校表示,要把廣州修仕倍勵(lì)打造成為三代人都幸福的學(xué)校 -- 讓學(xué)生本身、學(xué)生的家庭和學(xué)生的下一代都能受益無(wú)窮。

當(dāng)然,這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校,百聞不如一見(jiàn),學(xué)校將于2023年開(kāi)學(xué),現(xiàn)在可以開(kāi)始預(yù)約實(shí)地探校啦!

廣州修仕倍勵(lì)將于2023年啟
2023年計(jì)劃招收一年級(jí)、六年級(jí)、初一、初三、高一的學(xué)生


學(xué)校目前可以預(yù)約探校,
感興趣的家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校官方微信(修仕倍勵(lì) 漢慶)進(jìn)行報(bào)名。

 

 

Nancy Long, +86-15817139306

消息來(lái)源:廣州修仕倍勵(lì)外籍人員子女學(xué)校
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