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2021年慧聰教育行業(yè)城市巡展武漢站成功舉辦

技術(shù)賦能,智慧教育呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢
慧聰教育網(wǎng)
2021-07-06 19:07 6631
2021年6月30日,慧聰教育網(wǎng)主辦的教育行業(yè)城市系列巡展在武漢華天大酒店盛大舉行。會議匯聚了當(dāng)?shù)貜氖陆逃b備領(lǐng)域的生產(chǎn)商、集成商以及教育行業(yè)的一線教師、教育研究者等代表,共同探索“十四五”規(guī)劃背景下的教育信息化發(fā)展趨勢和市場未來走向。

武漢2021年7月6日 /美通社/ -- 隨著信息化的不斷發(fā)展,大力發(fā)展智慧教育已成為共識。2021年6月30日,慧聰教育網(wǎng)主辦的教育行業(yè)城市系列巡展在武漢華天大酒店盛大舉行。會議匯聚了當(dāng)?shù)貜氖陆逃b備領(lǐng)域的生產(chǎn)商、集成商以及教育行業(yè)的一線教師、教育研究者等代表,與行業(yè)同仁共同探索“十四五”規(guī)劃背景下的教育信息化發(fā)展趨勢和市場未來走向。

會議現(xiàn)場座無虛席
會議現(xiàn)場座無虛席

萬朋教育:減負(fù)大背景下的精準(zhǔn)教學(xué)

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)發(fā)展,課堂教學(xué)的關(guān)鍵詞也轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)性和個(gè)性化。浙江萬朋教育科技股份有限公司精準(zhǔn)教學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理陳崢表示,學(xué)生和家長都是需要減負(fù)的主體,個(gè)性化教學(xué)是最有利于發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢,同時(shí)利用多余時(shí)間促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展。

在陳錚看來,個(gè)性化學(xué)習(xí)是技術(shù)與教育深度融合到高級階段的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力是不同的,因此,每個(gè)學(xué)生知識掌握的程度也各不相同。因此,精準(zhǔn)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),更有利于因材施教。萬朋精準(zhǔn)教育整體解決方案是利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),打造課前(大數(shù)據(jù)學(xué)情診斷)、課中(人工智能教室)、課后(AI學(xué)習(xí)系統(tǒng))的教學(xué)閉環(huán)場景,是一個(gè)真正的精準(zhǔn)教學(xué)產(chǎn)品。

創(chuàng)維光電:智慧教育整體解決方案助力教學(xué)信息化轉(zhuǎn)型

教育信息化作為國家信息化的重要組成部分和戰(zhàn)略點(diǎn),將深刻變革教育理念和教學(xué)模式。創(chuàng)維光電科技(深圳)有限公司湖北區(qū)銷售總監(jiān)劉劍欽先生表示,智慧教室解決方案如今在撬動教育信息化2.0時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展過程中,始終占據(jù)著教學(xué)信息化轉(zhuǎn)型先天優(yōu)勢,發(fā)揮著前瞻引領(lǐng)作用。創(chuàng)維光電從硬件、軟件及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)著手,助力學(xué)校進(jìn)行教學(xué)信息化轉(zhuǎn)型。

創(chuàng)維光電智慧教室整體解決方案以天賜云為中心,集成智慧大屏交互終端、智慧班牌系統(tǒng)、智慧照明系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)云系統(tǒng)等十大系統(tǒng),以教學(xué)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),搭載自主研發(fā)的覆蓋課前、課中、課后全流程教學(xué)應(yīng)用,構(gòu)建家庭-學(xué)校-學(xué)生之間的閉環(huán),關(guān)注學(xué)生成長軌跡,注重個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)。

智慧課堂V2.0整體解決方案搭載了天賜云系列,集合創(chuàng)維多屏互動、校園集控平臺、創(chuàng)維傳屏、創(chuàng)維優(yōu)課系統(tǒng)、天賜云課堂、天賜云助教、天賜云教育平臺、創(chuàng)維家校通等應(yīng)用于一體,以創(chuàng)維智能交互平板為載體,配以視頻展臺、平板電腦、智能觸摸筆等周邊設(shè)備,結(jié)合創(chuàng)維互動電子白板軟件、移動授課軟件,打造多交互、高效率的多媒體教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了備授課一體化、集中管理以及簡易搭配周邊軟件等功能。

興視科:智慧物聯(lián),賦能教育

隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)的興起,教育行業(yè)也迎來了巨大變革。廣州市興視科信息科技有限公司華中區(qū)域總監(jiān)吳明顯表示,興視科推出的一屏一線解決方案,簡單來說就是采用POE供電方案,即從10.1吋到21.5吋的云班牌設(shè)備,通過一根網(wǎng)線解決供電和網(wǎng)絡(luò)的問題。

隨著新高考的改革的推進(jìn),對于電子班牌的要求也越來越高。吳明顯表示,興視科的云班牌-電子班牌就是為新高考改革進(jìn)行量身打造,可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)排課走班、日常考勤管理、班級信息發(fā)布、校園信息發(fā)布、通知通告、班級管理等。興視科云班牌-電子班牌不僅改變傳統(tǒng)的學(xué)生課程信息查詢和校園信息發(fā)布模式,還實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化、智能化、人性化的教育教學(xué)管理。

天智:人工智能賦能中考實(shí)驗(yàn)操作考評系統(tǒng)

今天,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人工智能賦能理化實(shí)驗(yàn)操作評價(jià)系統(tǒng)已經(jīng)成為信息化時(shí)代教育發(fā)展的新業(yè)態(tài)。廣東天智實(shí)業(yè)有限公司天智商學(xué)院教學(xué)院長崔光營先生在主題為《中考實(shí)驗(yàn)操作考評系統(tǒng)介紹》的演講中表示,為順應(yīng)國家教育改革發(fā)展及初中理化生實(shí)驗(yàn)操作納入中考學(xué)業(yè)水平考試的政策要求,天智結(jié)合25年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)出了中考實(shí)驗(yàn)操作考評系統(tǒng),系統(tǒng)相關(guān)軟件和硬件均獲得多項(xiàng)國家專利,為中考實(shí)驗(yàn)操作考試及理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求提供綜合解決方案。

天智“中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)操作閱卷評分系統(tǒng)”集成了計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)、自然語言處理技術(shù)、跨媒體分析推理技術(shù)、智適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)、群體智能技術(shù)、自主無人系統(tǒng)技術(shù)、智能芯片技術(shù)以及腦機(jī)接口技術(shù)等人工智能八大關(guān)鍵技術(shù),賦能中考實(shí)驗(yàn)操作閱卷評分系統(tǒng),具有開放性、實(shí)用性、穩(wěn)定性、容錯性、安全性和智能性六大特點(diǎn)。崔光營表示,人工智能技術(shù)賦能理化實(shí)驗(yàn),不僅能實(shí)現(xiàn)理化實(shí)驗(yàn)的智能化設(shè)計(jì)和操作演示,更能通過反饋學(xué)習(xí)來優(yōu)化實(shí)驗(yàn)效果,是實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)智能化的重要組成部分,更能為激發(fā)師生的創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新理念、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力做出積極的貢獻(xiàn)。

極域智能教室建設(shè)方案:一次建設(shè),多種應(yīng)用

無線應(yīng)用作為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢,智能教室能否和校園網(wǎng)兼容,能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察智能教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。南京極域信息科技有限公司售前經(jīng)理夏林表示,南京極域自主研發(fā)的軟硬件一體化新一代智能設(shè)備 -- 智能教室司令官CLASSHUB,集成了無線投屏、多屏互動、錄制直播、遠(yuǎn)程交互、集控管理等模塊,通過教室大屏+極域CLASSHUB的解決方案,既支持與教室內(nèi)既有設(shè)備的連接實(shí)現(xiàn)多屏互動,也支持教室間的設(shè)備連接實(shí)現(xiàn)教室互聯(lián)互通,還可以連接學(xué)校,實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域授課,通過多種終端設(shè)備的深度融合,實(shí)現(xiàn)了教室內(nèi)外“萬物”互聯(lián),從而快速完成對學(xué)校常態(tài)教室的智能化升級應(yīng)用。

極域CLASSHUB解決方案高度集成了高密AP、存儲、小型交換機(jī)、外置OPS、錄制和直播、無線投屏、視頻矩陣、校園電視臺、遠(yuǎn)程交互、答題互動等多種形式,真正實(shí)現(xiàn)了一次建議,多種應(yīng)用的目標(biāo)。同時(shí),極域智能教室方案秉承“開放、包容”的設(shè)計(jì)理念,系統(tǒng)高度融合極域自有產(chǎn)品的同時(shí),也全面支持多種教學(xué)終端及第三方應(yīng)用。夏林表示:“正是由于CLASSHUB完全開放性,極域能夠與大屏廠商,電腦終端廠商、平臺工具廠商、互聯(lián)網(wǎng)廠商以及其他設(shè)備廠商聯(lián)合,共建智能教室新生態(tài)?!?/p>

碧麗:讓祖國棟梁喝上健康好水,教育集成商賦能計(jì)劃

在健康成為全民需求的大環(huán)境下,健康飲水是居民高品質(zhì)生活的必然趨勢。碧麗集團(tuán)湖北工程經(jīng)理馮晉文先生在演講中表示,作為首批飲用水設(shè)備進(jìn)校園推薦試點(diǎn)單位和校園飲水指定品牌,碧麗一直是教育設(shè)備現(xiàn)代化的踐行者,碧麗有必要、有責(zé)任改善校園飲水現(xiàn)狀。

針對當(dāng)前校園飲水存在水體雜質(zhì)較多、無過濾、無高溫?zé)_、二次污染、出水量少等問題,碧麗推出的最經(jīng)典校園飲水設(shè)備是D系列飲水設(shè)備,它外觀精美、符合人機(jī)工程,更符合現(xiàn)代校園建設(shè),是體現(xiàn)校園現(xiàn)代化、智能化、數(shù)字化的產(chǎn)品。該系列四款產(chǎn)品可以分別滿足50人、100人、150以及200人飲水使用。在技術(shù)上,它采用了熱交換系統(tǒng),通過熱交換既滿足了水溫又節(jié)能,省電量達(dá)到80%。值得一提的是,它搭載了行業(yè)最先進(jìn)的智能4.0系統(tǒng),該系統(tǒng)具有智能無菌、智能保鮮、智能換芯、智能芯片四大功能,讓學(xué)生飲水更加智能健康。

近距離接觸,面對面交流,讓溝通更流暢

活動現(xiàn)場,不僅有一線企業(yè)的精彩演講和對未來發(fā)展的獨(dú)到見解,更有教育頂尖企業(yè)攜帶最新技術(shù)與產(chǎn)品,讓現(xiàn)場觀眾走近技術(shù),走近裝備,走進(jìn)企業(yè)。

與會觀眾與廠商深度熱切交流
與會觀眾與廠商深度熱切交流

2021年,慧聰教育裝備城市系列巡展武漢站精心挑選了:深圳創(chuàng)維照明電器有限公司、北京快魚電子股份公司、浙江萬朋教育科技股份有限公司、廣州市興視科信息科技有限公司、河北海捷現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備有限公司、創(chuàng)維光電科技(深圳)有限公司、廣東天智實(shí)業(yè)有限公司、南京高盛魔笛信息科技有限公司、廣東碧麗飲水設(shè)備有限公司、南京極域信息科技有限公司、廣州佳比亞電子科技有限公司等企業(yè),產(chǎn)品覆蓋了凈水設(shè)備、校園安全防控系統(tǒng)、擴(kuò)音系統(tǒng)、錄播設(shè)備及系統(tǒng)、照明燈具、校園安防、校園廣播、精準(zhǔn)教學(xué)平臺、同步課堂、家校互聯(lián)互通、實(shí)用教學(xué)工具、多元互動課堂、智慧教室整體解決方案、教育大數(shù)據(jù)平臺、智能黑板、投影機(jī)、記憶一體機(jī)、電子教室系統(tǒng)軟件及創(chuàng)科類產(chǎn)品等,匯集了教育裝備行業(yè)最新技術(shù)和產(chǎn)品。 

活動現(xiàn)場,觀眾與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)的互動交流,打破了信息屏障,讓現(xiàn)場觀眾更加直觀地了解了當(dāng)前教育信息化發(fā)展和企業(yè)前沿技術(shù)和產(chǎn)品,教育企業(yè)深入了解教育裝備在教育教學(xué)中的痛點(diǎn)問題以及需求,直面供需現(xiàn)狀,為教育信息化發(fā)展賦能。

作為活動的主辦方,慧聰教育網(wǎng)副總經(jīng)理向云女士在總結(jié)發(fā)言時(shí)表示科技賦能教育,教育因科技而更加精彩。信息化是教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征,教育信息化必將是教育事業(yè)“十四五”發(fā)展的一個(gè)聚焦點(diǎn)?;勐斀逃W(wǎng)將始終與行業(yè)企業(yè)攜手為這次史無前例的挑戰(zhàn)備好“糧草”。在未來,將“不忘初心”繼續(xù)為企業(yè)、用戶、系統(tǒng)集成商搭建交流平臺,讓客戶業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大到全國各地,帶領(lǐng)頂尖產(chǎn)品深入挖掘全國各地更多的教育市場,促進(jìn)教育信息化發(fā)展。

2021年,使命在肩,教育行業(yè)因時(shí)而動;未來,教育企業(yè)更需順勢而為,以用戶需求為導(dǎo)向,讓技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

消息來源:慧聰教育網(wǎng)
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