北京2020年4月27日 /美通社/ -- “敢將溫柔唱成戰(zhàn)歌，也敢從容投入生活。大家好，歡迎來(lái)到《以師之名·她故事》。我是今天的好老師故事串講人宣璐……疫情當(dāng)頭，面對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)受困的這道難題，女老師們依然堅(jiān)守在崗，‘疫’往無(wú)前。那么今天，就跟著我一起聆聽(tīng)這個(gè)排除萬(wàn)難，在吊腳樓上給學(xué)生上課的‘她’故事。”
伴隨著知名演員宣璐的開(kāi)場(chǎng)白，《以師之名·她故事》首期開(kāi)播，新東方南寧學(xué)校云美英老師在疫情期間上課的故事被娓娓道來(lái)。
疫情期間，云老師住在廣西柳州老家的吊腳樓里，上層住人，底層養(yǎng)著雞和鴨。在新東方線下課程全部轉(zhuǎn)為線上之后，云老師就是在這里通過(guò)“新東方云教室”給學(xué)生們上課。一次課后，有學(xué)生跟她說(shuō)上課時(shí)好像聽(tīng)到了雞叫和鳥(niǎo)叫聲。云老師心頭一緊，心想木質(zhì)房子可能隔音不好，讓學(xué)生有些分心了。于是她決定每天都去遠(yuǎn)處表妹家的水泥房子里去上課，盡力為學(xué)生們創(chuàng)造最好的“連麥”環(huán)境。
這個(gè)小小的故事，只是成百上千個(gè)新東方女教師故事之一，同時(shí)也是新東方教師用心為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的一個(gè)縮影。
《以師之名·她故事》是由新東方攜手酷我音樂(lè)聯(lián)合打造的首檔女老師紀(jì)實(shí)話題聲音紀(jì)錄片。節(jié)目于三月末在酷我音樂(lè)和旗下長(zhǎng)音頻APP酷我暢聽(tīng)上線，共十二期。目前已播出四期，獲得了不錯(cuò)的反響，音頻播放量超300萬(wàn)。
眾所周知，在當(dāng)代社會(huì)中，女性在各行各業(yè)都發(fā)揮著巨大作用。而女教師作為女性職業(yè)中較特殊的職業(yè)之一，較少被單獨(dú)提及和深度關(guān)注。此次新東方聯(lián)合酷我音樂(lè)打造的《以師之名·她故事》就是以新東方普通女教師為切入點(diǎn)，從女子力、職場(chǎng)力、情感面三大維度出發(fā)，通過(guò)挖掘和講述新東方女教師的能量故事，展現(xiàn)女教師群體自信獨(dú)立、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和“敢將溫柔寫(xiě)成戰(zhàn)歌，也敢從容投入生活”的女性力量，以引發(fā)社會(huì)對(duì)這一平凡而偉大的女性群體的關(guān)注和重視。
值得一提的是，節(jié)目吸引了多位明星的關(guān)注和支持，他們分別在每一期節(jié)目中擔(dān)任串講嘉賓，引出新東方女教師的故事，同時(shí)向所有堅(jiān)守在教育崗位的人類(lèi)靈魂工程師致敬。目前，演員宣璐、音樂(lè)劇演員阿云嘎、歌手王菊、演員喬振宇已依次“獻(xiàn)聲”，成為各期節(jié)目的一大亮點(diǎn)。
實(shí)際上，《以師之名·她故事》旨在還原每一位普通女教師的真實(shí)故事，這些故事也許不是可歌可泣的英勇事跡，也不是名垂青史的不朽傳奇，但它們真切傳遞了當(dāng)代一線女教師關(guān)于教學(xué)、關(guān)于職場(chǎng)、關(guān)于家庭的經(jīng)驗(yàn)、思考與心聲。
在已經(jīng)播出的幾期節(jié)目中，新東方女教師的故事各有精彩和動(dòng)人之處。除了疫情之下一心為學(xué)生著想的吊腳樓勤奮老師云美英，也有與學(xué)生打成一片的“干媽老師”朱曉潔，還有美妝種草、擼鐵健身樣樣精通的“頂流”顏值老師崔玎，新東方師德師風(fēng)素養(yǎng)好，學(xué)識(shí)深厚功底好，快樂(lè)勵(lì)志學(xué)風(fēng)好，用心負(fù)責(zé)服務(wù)好的“好老師”標(biāo)準(zhǔn)在她們身上得到了充分的體現(xiàn)。
在最近一期節(jié)目中，新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心總經(jīng)理解琪則講述了自己選擇及堅(jiān)守教育事業(yè)的故事，并分享了自己作為女性對(duì)如何做好各類(lèi)角色、如何平衡工作與生活的認(rèn)知，引人思考。
根據(jù)新東方最新發(fā)布的財(cái)報(bào)，截至今年2月，新東方已有近4萬(wàn)名教師，其中女教師占多數(shù)。國(guó)內(nèi)女教師的數(shù)量之大可想而知。作為一個(gè)龐大的社會(huì)群體，她們的故事和心聲值得傾聽(tīng)?！兑詭熤?middot;她故事》中12位新東方女教師或許不足以代表整個(gè)女教師群體，但她們的聲音紀(jì)實(shí)將為全社會(huì)的關(guān)注和理解打開(kāi)了新的可能。
