上海2020年3月18日 近年來,知識產(chǎn)權(quán)在社會活動中的地位日漸顯露,良好的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境對于中國社會發(fā)展創(chuàng)新能力尤為重要。尊重知識產(chǎn)權(quán),已經(jīng)成為企業(yè)社會責(zé)任的重要內(nèi)容,也是推動創(chuàng)新的必要途徑。去年年底,萬代南夢宮(中國)投資有限公司 [以下簡稱:萬代南夢宮(中國)] 先后邀請了知名人士分別于線上和線下就“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)該怎么做”進(jìn)行了分享。
在線上,萬代南夢宮(中國)攜手機(jī)核網(wǎng)GADIO,邀請到著名作家馬伯庸和多年相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗的律師倪挺剛,共同制作并推出兩期“知識產(chǎn)權(quán)”專題電臺節(jié)目;在線下,邀請了知名漫畫家使徒子在TEDxSipingRoad以《版權(quán)時代,該如何做原創(chuàng)》為主題分享本人的創(chuàng)作經(jīng)驗。
作為以IP業(yè)務(wù)為核心的集團(tuán)公司,萬代南夢宮始終把普及和提高社會各界的知識產(chǎn)權(quán)意識作為踐行企業(yè)社會責(zé)任活動的重要環(huán)節(jié)。此次,通過電臺和視頻節(jié)目的形式,希望將知識產(chǎn)權(quán)的理念普及到更多的人群。
電臺節(jié)目的兩期分別從“二次創(chuàng)作與知識產(chǎn)權(quán)”及“電子游戲與知識產(chǎn)權(quán)”角度出發(fā),依托具體案例,在內(nèi)容廣度和話題深度上做了全新的挑戰(zhàn),以實際操作中容易遇見的問題這個角度從法律層面讓受眾了解“侵權(quán)”。馬伯庸強(qiáng)調(diào):“任何基于原著的創(chuàng)作延展都要把握一個度,在尊重原著的前提下,去找尋靈感和獨創(chuàng)性;同時,相關(guān)律法也要在保護(hù)創(chuàng)作者的積極性和保護(hù)作品的充分傳播之間實現(xiàn)平衡?!蹦呗蓭熣劦剑骸爸鳈?quán)法保護(hù)表達(dá),不保護(hù)思想。中國的著作權(quán)法有個‘金字塔結(jié)構(gòu)’的比喻,越往‘金字塔’底層,也就是越接近表達(dá)的內(nèi)容,比如人物姓名、經(jīng)歷等,越受著作權(quán)法的保護(hù)。”視頻節(jié)目中使徒子在演講中表示:“創(chuàng)作者應(yīng)先創(chuàng)造核心梗,再去搭建體系,要保證體系內(nèi)的元素相互之間是自洽的。希望大家能記得創(chuàng)作的本源,用自己的方法論去架構(gòu)一個屬于自己的世界觀?!?
自2015年進(jìn)入中國市場以來,萬代南夢宮一直十分重視在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的投入,持續(xù)開展過多項社會活動,并且在內(nèi)容與形式上不斷嘗試改變和創(chuàng)新 -- 2016-2017年間,舉辦了多場“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)公益巡回講座”,先后邀請不同行業(yè)嘉賓及知識產(chǎn)權(quán)方面的專家人士,在上海的多所知名高校,陸續(xù)就知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的課題開展了專業(yè)化的知識講座。2018年,萬代南夢宮(中國)首次嘗試與上海浦江知識產(chǎn)權(quán)國際論壇合作,分享企業(yè)在引進(jìn)IP及IP 產(chǎn)業(yè)鏈方面累積的豐富經(jīng)驗。同年,萬代南夢宮(中國)與機(jī)核網(wǎng)合作的《關(guān)于版權(quán)那些事》的線上對話節(jié)目上線,首次以音頻形式向社會大眾傳播版權(quán)知識。
秉承“FUN FOR THE FUTURE樂創(chuàng)未來”的企業(yè)社會責(zé)任理念,萬代南夢宮始終以“為中國娛樂文化產(chǎn)業(yè)的多元化健康發(fā)展作貢獻(xiàn)”為履行企業(yè)社會責(zé)任的宗旨。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)需要全社會共同參與,萬代南夢宮也將一如既往堅持做知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳措施,并且加強(qiáng)與政府、行業(yè)的合作,期待與更多伙伴攜手,為構(gòu)建良好的社會環(huán)境共同貢獻(xiàn)自己的力量,推動公平競爭,促進(jìn)創(chuàng)新。只有全社會普遍重視知識產(chǎn)權(quán)問題,才能真正保護(hù)創(chuàng)新。萬代南夢宮衷心希望通過這一系列措施深化社會大眾對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的認(rèn)知。