北京2018年10月18日電 /美通社/ -- 近日，常青藤爸爸原創(chuàng)的《千字文》兒歌被一個(gè)全校大合唱的視頻意外帶火。該視頻在短短兩天內(nèi)引發(fā)了幾百萬人次的關(guān)注，截至出稿前，視頻點(diǎn)贊總數(shù)超過百萬，話題評論近十余萬次。全網(wǎng)皆在“通緝”完整版兒歌唱學(xué)。
視頻拍攝的是恩施土家族苗族自治州清江外國語學(xué)校小學(xué)部大合唱，合唱曲目為國學(xué)經(jīng)典《千字文》。從視頻中可以清楚的看到，一群朝氣蓬勃的小學(xué)生站在回形教學(xué)樓的走廊，唱著嘹亮的歌曲，密密麻麻，占滿了教學(xué)樓二、三、四層所有通道，場面相當(dāng)震撼。
“吊民伐罪，周發(fā)殷湯。坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王?！币曨l中的少年意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂。許多人看到這個(gè)場景后不由的鼻頭一酸，激動(dòng)不已。
“看到孩子們的表演，自己的靈魂都受到了震撼，我感覺，這就是中華民族的聲音！真的，少年強(qiáng)，國必強(qiáng)！”一位看過視頻的人如是說道。
為什么這個(gè)視頻能給大家?guī)Я诉@么大的沖擊與感慨呢？
其實(shí)，上下五千年的文化傳承，早就在我們內(nèi)心深處形成了強(qiáng)烈的民族歸屬感。中華文化蘊(yùn)含的正能量，無時(shí)無刻都能讓我們的民族自豪感由衷升起。我們是這樣，孩子亦如是。
清江外國語學(xué)校經(jīng)常舉辦這類誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。再被問及學(xué)校舉辦這類活動(dòng)的初衷時(shí)，來自清外小學(xué)的顏校長說道：“我們要培養(yǎng)具有民族靈魂、世界眼光的現(xiàn)代中國人?！?/p>
這一理念與常青藤爸爸的教育理念不謀而合。
在越來越國際化的今天，常青藤爸爸一直希望我們的孩子變成“國際化的中國人”，這個(gè)主語是“中國人”，這是根本，不能因?yàn)椤皣H化”就丟掉了我們的傳統(tǒng)文化。只有掌握好本民族的語言文化，積淀自己國家的傳統(tǒng)文化精髓，才能在國際化的平臺(tái)上走的更遠(yuǎn)。
傳統(tǒng)文化中的國學(xué)經(jīng)典韻律優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，極具時(shí)代特色的歷史典故和意境，讓孩子們從小在國學(xué)經(jīng)典的熏陶中成長，無疑是對他們較好的啟蒙。而讓孩子死記硬背一些他們不理解的東西，只能讓他們反感，不利于讓孩子愛上并理解傳統(tǒng)文化的精髓。于是常青藤爸爸想到了給這些經(jīng)典配上優(yōu)美動(dòng)人的旋律，用音樂服務(wù)于教育，讓孩子邊唱邊學(xué)。兒歌朗朗上口，孩子們很容易就學(xué)會(huì)了，就算一時(shí)不能完全理解，他們也愿意跟著美妙的旋律反復(fù)吟唱。因此，寓教于樂的唱學(xué)方式，更容易讓孩子接受。
所以，雖說視頻的爆紅是偶然現(xiàn)象，但國學(xué)唱學(xué)的趨勢與需求是必然。人們對國學(xué)知識(shí)與唱學(xué)教育的極大渴望，在此次《千字文》完整版歌曲的大力搜索中，展示的淋漓盡致。
“這首歌可以下載嗎？從哪可以找到完整的曲調(diào)呢？我也決定給我們班學(xué)生教，這樣唱學(xué)絕對是較好的國學(xué)啟蒙方式…”
一時(shí)間，一個(gè)短短十多秒的視頻，激起了許多家長學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱情。朋友圈、各大網(wǎng)站評論區(qū)到處都在找這首歌的完整版唱學(xué)。
想學(xué)習(xí)《千字文》完整版歌曲的老師家長移步“常青藤爸爸”APP就能播放學(xué)習(xí)。在APP里，除了完整版的《千字文》兒歌外，包含《三字經(jīng)》、《百家姓》和一百多首古詩詞在內(nèi)的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容全被常青藤爸爸創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)譜上了音樂，供孩子們?nèi)の冻獙W(xué)。
不僅如此，常青藤爸爸在今年還先后出版了《教孩子唱學(xué)最美古詩詞》、《教孩子唱學(xué)三字經(jīng)》兩套圖文+音頻的書籍，此次視頻中網(wǎng)友們最為關(guān)注的《千字文》唱學(xué)版圖書也將于今年11月份與大家見面。
孩子的國學(xué)啟蒙需要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，因此常青藤爸爸唱學(xué)國學(xué)系列的創(chuàng)作也是一個(gè)系統(tǒng)化持續(xù)性的工程。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，幫助孩子快樂國學(xué)啟蒙，常青藤爸爸團(tuán)隊(duì)將一直秉承“做傳世的作品，給改變的希望”的使命，給孩子提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。
