北京2009年8月18日電 /美通社亞洲/ -- 隨著遠程教育的蓬勃發(fā)展，應用質量管理的方法進行質量和服務水平提升，成為遠程教育單位日常工作的一部分。101遠程教育網在企業(yè)運營實踐中率先運用質量管理小組活動提升分中心滿意度，并最終實現了遠程教育服務質量和業(yè)績的雙重提高。
為了借助現代質量管理的先進理念持續(xù)提高分中心的滿意度，提升遠程教育服務質量，101遠程教育網于2008年1月在總部設立了 QC 小組，并積極探索和實踐在遠程教育中應用 QC 小組活動。
全面質量管理是在傳統的質量管理基礎上，隨著科學技術的發(fā)展和現代經營管理的需要而發(fā)展起來的現代化質量管理。質量管理小組（Quality Control Circle，中文簡稱 QC 小組）是指在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業(yè)的經營戰(zhàn)略方針目標和現場存在的問題，以改進質量、降低消耗，提高人的素質和經濟效益為目的而組織起來，并運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。
101遠程教育網 ( http://www.chinaedu.com ) 創(chuàng)辦于1996年，是國內首家中小學遠程教育網站，目前涉及的領域包括中小學遠程教育、英語教育、以及遠程教育理論研究。遍布全國各地、數量多達300余家的101遠程教育網的分中心承擔著除北京市場之外的銷售與服務工作。
101遠程教育網總部負責對各分中心的日常工作進行支持和管理，包括業(yè)務指導、人員培訓、渠道建設、宣傳推廣等各方面?？偛繉Ψ种行牡闹С止ぷ魇欠褡龅米銐虺浞旨氈轮苯佑绊懙椒种行母黜椆ぷ鞯馁|量和效率，從而進一步影響到當地學員所能獲得的支持服務的質量。因此，保持分中心對總部工作的高滿意度對于保證101遠程教育網的總體質量以及持久良性發(fā)展有著很重要的意義。
利用 QC 小組活動提高101遠程教育網分中心滿意度的過程劃分為計劃、實施、檢查、處置等階段，不同階段進行了具體的現狀調查、目標設定、措施制定與實施工作，并根據結果不斷修正工作計劃。結果顯示，截止到2009年6月，分中心業(yè)務比上年度同期提升65%，101遠程教育網整體業(yè)務比上年度同期提升了123%。同時，總部員工的質量意識得到了顯著提高，日常工作中的持續(xù)改進實現了由被動向主動的良好轉變。
QC 小組活動在提高101遠程教育網分中心滿意度中的實踐過程和結果說明 QC 小組活動是提升遠程教育質量的有效方法。全面質量管理和 QC 小組活動也將繼續(xù)在101遠程教育網推廣和加強，以進一步鞏固和提高分中心滿意度，使其更好地為網絡學員服務。
