家庭醫(yī)生在線新聞頻道醫(yī)藥前沿據(jù)Medical Xpress訊 飲酒的橋段在當代電影是普遍存在的，常常描繪積極的甚至光彩奪目的畫面。與酒類廣告不同的是，電影顯示酒精是以一個更加微妙的方式的。但鮮為人知的是這部電影如何將這些描述影響觀眾的體驗和互動。一項關于電影中描繪飲酒場景如何影響觀眾的研究發(fā)現(xiàn)，酒精積極的和消極的描繪會導致觀眾的情感參與或“傳輸”的態(tài)度，以及對這部電影的評價。研究結(jié)果將發(fā)表在2014年7月在線出版的《酒精中毒：臨床與實驗研究》。
研究作者，內(nèi)梅亨大學的Renske Koordeman說：“觀眾通常不知道，電影中描述了飲酒的場景，比起植入式廣告是更微妙的，當一個酒類公司支付電影制造商在電影中塑造自己的品牌。嵌入廣告在電影背景和吸引人的演員中的策略，觀眾沒有意識處理了這些消息的意圖——可能比一般的廣告策略更加強大，自然這些消息不被視為廣告。此外，相比在廣告時間休息的，人們可能更多地參與到電影中，這是常常被用來做其它的事情。”
“這個是我的理解，在大多數(shù)電影中酒精是大部分的描述，有80%到95%的描述，而且他們大多是框架或描繪一個積極的態(tài)度的。內(nèi)梅亨大學發(fā)展精神病理學的助理教授Marloes Kleinjan說：“在媒體上描述酒精的接觸——包括電影，也是廣告和數(shù)字媒體，如Facebook——可以鼓勵年輕人飲酒。因為電影的角色可以被年輕人視為榜樣，在這些人物刻畫酒精的方式，在影片中描繪飲酒可能影響年輕人自己飲酒的信念和態(tài)度。”
“我們不太清楚酒精的描述如何影響電影的視覺體驗和參與。”Koordeman補充道。“傳輸?shù)倪^程是一個重要的媒體體驗部分，并可能提供更深入的洞察以了解不同的電影中酒精的描寫是如何影響年輕人的。關鍵是要測試在何種程度上描繪酒精影響到接觸和傳輸成電影，因為媒體內(nèi)容情感的參與是可以受到有說服力的信息顯著的影響的。”
Koordeman和她的合著者使用一個受試者內(nèi)設計參與者暴露在八個含有酒精（正面或負面的上下文）或沒有酒精描寫的不同電影片段中，在受控的實驗室環(huán)境中。共有159名18 - 30歲大學生（84名男性和75名女性）參加了實驗。測量每個影片剪輯后的每個參與者傳輸和對電影的態(tài)度。
“這項研究首次提供了證據(jù)證明酒精以及電影中描繪的酒精方式是有助于人們?nèi)绾卧u估和成為傳輸?shù)碾娪?rdquo;。Koordeman說：“參與者對電影片段描寫的酒精相比，相同的電影片段沒有酒精的描寫有更多的傳輸和更積極的態(tài)度。此外，參與者相比用積極的酒精描寫片段，消極的酒精的電影片段描寫被更多的傳輸。然而，相比視頻剪輯與消極酒精描寫的參與者，他們更加支持積極樂觀的態(tài)度與積極的酒精展示方式。”
Koordeman和Kleinjan認為酒精被描繪的方式和上下文可能在電影描述酒精中是扮演一個角色的影響。
“在生活的各個方面，更強的負面事件會影響積極事件”。Koordeman說：“例如在社交網(wǎng)絡模式，在學習過程中和在人際交往中，這個過程也可以擴展到媒體的影響。”
“在大多數(shù)的西方文化中顯示，適度的飲酒是具有社會功能的”。Kleinjan補充道：“它可以作為社會的凝聚力，并有一些積極的影響，如減少社交焦慮和提高人際溝通的便利。同時，大部分人喝酒，使其成為更加有規(guī)范的行為，特別是在所謂的“濕”聚會等社交場合。因此，沒有顯示飲酒的情況下，預計在電影的情況下可能會導致該電影有更多的負面評價的，因為它給人的印象是不現(xiàn)實的。簡而言之，我認為那些“壞”使得更好、更引人注目的電視，相比好的更強大，人們更有可能更加關注負面的。”
“雖然在電影和廣告描繪酒精的長期影響被研究，很少有研究測試實驗的直接因果關系，并直接影響屏幕酒精的描寫、酒精的消費或認知”。Koordeman說：“目前調(diào)查結(jié)果提供了初步證據(jù)表明，在電影和廣告中的酒精描寫也立即影響年輕人的認知。”
Kleinjan補充說，先前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電影接觸煙草和酒精之間的聯(lián)系和實際消費。“然而，更強大的限制已經(jīng)都放在營銷煙草和香煙的公開展示圖片上”她說：“這是在少飲酒的情況下，使用酒精/描述可以更自主的規(guī)管業(yè)界。鑒于過量飲酒嚴重的健康后果，可以考慮類似于煙草營銷政策，這可能包括更嚴格的規(guī)章制度來規(guī)定媒體上關于飲酒的刻畫。另一個可能的選擇是廣播電影描繪飲酒后的黃金時間，這可能會減少年輕人看電影的機會，從而降低風險。同時，通過媒介掃盲計劃教育方式來教育年輕人可能在電影中描述酒精的影響會產(chǎn)生作用。最后，及早在生活中，父母和孩子可以共同觀看節(jié)目，這樣可以讓父母解釋描繪的是什么，把這個正確的觀點付諸。”
