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新東方“燭光行動”首設(shè)家庭教育和美育培訓 助力鄉(xiāng)村教師全面發(fā)展 | 美通社

2021-08-10 10:29

2020年9月,新東方老師走進四川涼山州喜德縣,給山里的孩子們帶來音樂課

2021年“燭光行動 -- 新東方教師社會責任行”(以下簡稱“燭光行動”)正式拉開帷幕?!盃T光行動”由民盟中央與新東方教育科技集團于2008年共同發(fā)起,秉承著關(guān)注基層教育和基層教師的信念,選拔優(yōu)秀的新東方教師志愿者到我國教育欠發(fā)達地區(qū),與當?shù)刂行W教師切磋交流,傳播先進的教育理念和教學方法。 

今年是活動開展的第14年。8月9日—8月30日,新東方教師志愿者們將通過互聯(lián)網(wǎng)直播,面向湖北、河南、甘肅、廣西、內(nèi)蒙古和河北6個地區(qū)的千余名基層中小學教師開展教學培訓,分享教學經(jīng)驗,碰撞教學思想。值得注意的是,今年“燭光行動”首次增加家庭教育和美育課程,旨在補齊鄉(xiāng)村相關(guān)資源短板,助力鄉(xiāng)村教師全面發(fā)展,進而幫助鄉(xiāng)村孩子全面、健康成長。 

家庭教育的缺失,是農(nóng)村留守兒童的普遍困境。新東方公益基金會面向18所農(nóng)村中小學開展的問卷調(diào)查顯示,由于農(nóng)村中小學生家長教育程度偏低,外出務工人數(shù)較多,導致家庭教育參與程度低。調(diào)查還顯示,農(nóng)村學生對教師的依賴及認可度高,農(nóng)村學校承載部分家庭教育功能,但學校普遍缺少家庭教育專業(yè)人員及相關(guān)課程。在“你以誰為人生榜樣”問題上,選擇“老師”的占比最大。 

為促進科學的家庭教育理念的傳播,新東方于2008年成立了家庭教育研究與指導中心,常年開展家庭教育研究與推介工作。過去,新東方家庭教育知識宣講主要面向城市的家長和教育工作者進行,今年,借助“燭光行動”的平臺,新東方家庭教育講師團將首次走近鄉(xiāng)村教師,指導他們更好地陪伴與引導鄉(xiāng)村孩子,幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,塑造健康、自信、獨立的人格。 

屆時,新東方家庭教育研究與指導中心總經(jīng)理周雷等大咖將做客直播間,為廣大鄉(xiāng)村教師帶去前沿、實用的家庭教育理念和知識,課程主題既聚焦孩子的動力激發(fā)、心理健康,又涵蓋教師情緒管理與自我成長,師生、家校關(guān)系處理等,力求為鄉(xiāng)村教師提供具有針對性和可操作性的指導。 

除了家庭教育,美育教育基礎(chǔ)薄弱亦是鄉(xiāng)村教育的痛點。新東方公益基金會一次面向近百所鄉(xiāng)村小學開展的問卷調(diào)查顯示,有近1/3的學校因為沒有藝術(shù)教師,無法開設(shè)藝術(shù)課程。面對這一困境,新東方充分調(diào)集內(nèi)、外部資源,通過線下或線上的方式,向偏遠地區(qū)輸送師資和課程。如發(fā)起“向美而行 -- 新東方美育教育公益計劃”等,通過不同形式的課程幫助鄉(xiāng)村孩子發(fā)掘藝術(shù)潛力,提升藝術(shù)修養(yǎng)。 

今年,新東方“燭光行動”將首次提供美育課程培訓,旨在提升鄉(xiāng)村教師的美育教學能力,助力補齊鄉(xiāng)村美育師資和資源短板。未來,隨著對于素質(zhì)教育探索的持續(xù)深入,新東方會將更多的師資和資源向鄉(xiāng)村傾斜,為鄉(xiāng)村孩子的全面成長提供更加有力的支持。

為了給鄉(xiāng)村教師提供更為專業(yè)的支持,“燭光行動”在志愿者選拔方面一直奉行高標準、嚴要求。今年參與活動的近40位教師志愿者,均為優(yōu)中選優(yōu)的精兵強將,其中半數(shù)以上為集團或校級培訓師,如新東方集團培訓師、入職13年、曾任新東方集團基礎(chǔ)英語項目教學教研主管的田靜;集團培訓師、從教15年中曾參與過7次“燭光行動”的朱峰;在2021年新東方“師王爭霸”賽中獲得全國15強的季海超等,他們在接下來的培訓中,會將多年教學、師訓工作中積累的理論知識和實踐經(jīng)驗,向鄉(xiāng)村教師們傾囊相授。

“燭光行動”開展13年來,500余位新東方優(yōu)秀教師志愿者奔赴全國30個省市,對4萬多名鄉(xiāng)村教師進行了富有成效的教學培訓,逾百萬名農(nóng)村孩子從中受益,在一定程度上緩解了教育發(fā)展和資源不均衡的問題,得到社會各界的一致好評。

(美通社,2021年8月9日北京)